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【题目】在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请据图分析回答:

(1) 岩层中形成化石的生物比较简单、低等。

(2)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石等方面的研究,可以说明生物进化趋势是从简单到复杂,从 ,从水生到陆生。

【答案】(1)越古老 (2)低等;高等

【解析】

试题分析::(1)化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系.在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.

(2)在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.故答案为:(1)越古老(2)低等;高等

练习册系列答案
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【题目】你已经很熟悉多莉了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只。多莉的出生见下图,请据图回答下列问题。

(1)多莉羊的长相几乎和_____羊一模一样。

(2)生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在____内。

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

(3)细胞的组成成分中,被称为遗传物质的是____________

A.蛋白质 B.脂类 C.核酸 D.糖类

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【题目】某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞情况如图所示,那么生态系统中最可能的食物链(或食物网)构成是(  )

生物体

A

B

C

D

E

有机汞浓度/ppm

0.05

7

0.42

68

0.39

A. D→B→C→E→A

B.

C.

D.

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【题目】人体血液组成中,能吞噬病菌的血细胞是 ( )

A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆

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【题目】关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如表:

祖父

祖母

姑姑

爸爸

妈妈

小华

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌

根据表中信息判断,下列说法不正确的是(  )

A. 祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因

B. 能卷舌是显性性状,受显性基因控制

C. 姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的

D. 若爸爸和妈妈再生一个孩子,则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等

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【题目】贮藏粮食时充加二氧化碳可以延长贮藏时间,这是因为二氧化碳浓度高()
A.抑制了光合作用
B.抑制了扩散作用
C.抑制了呼吸作用
D.抑制了蒸腾作用

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【题目】班级中生育二孩的共有四组家庭,某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查,其调查结果记录如表.D表示显性基因,d表示隐性基因,以下说法正确的是(  )

组别

父母性状

子女性状

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

双眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

A. 第Ⅰ组中,母亲的基因组成一定为DD

B. 第Ⅱ组中,父亲的基因组成一定为Dd

C. 根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状

D. 第Ⅳ组中,这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%

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【题目】将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是

A. 实验的变量是水分的多少

B. 实验应该在黑暗处进行

C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐

D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾

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【题目】中学生小刚对“发现我们身边的微生物,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:

请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:

(1)A, B, C三组实验中,进行实验变量处理的是____________组。

(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。

(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。

(4)在三组培养基中,起对照作用的是________________组。

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