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    14．下列哪个分类等级内的生物共同特征最多（　　）
    A．门B．纲C．属D．种

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．

    解答 解：通过分析可知，分类单位越大，等级生物的共同特征就越少，分类单位越小，等级生物的共同特征就越多．种是最基本的分类单位，因此，同种的生物的共同特征最多；界是最大的分类单位，同界的生物的共同特征最少．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．把包括保护对象在内的一定面积区域划分出来进行保护和管理，称为就地保护，把濒危动物从栖息环境中转移到繁育中心等地，进行保护和管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，已恢复野生种群，称为易地保护．为保护动物多样性，加强法制教育和管理对于保护动物多样性具有重要意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长
    B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
    C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同
    D．癌细胞分裂非常快，分裂到一定程度就不再分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：
    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是乙具有[1]细胞壁、[4]液泡和[6]叶绿体．
    （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[2]细胞膜．
    （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由细胞核决定的．
    （4）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[6]叶绿体．
    （5）动植物细胞都有的能量装换器是线粒体．
    （6）西瓜甘甜可口，主要是因为[4]液泡内的细胞液中含有大量糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．雨后蚯蚓为什么要爬到地面上来？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．水螅的身体呈辐射对称，外胚层的刺细胞是攻击和防御的利器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各项中，除哪项外都属于生物（　　）
    A．生活在水中的细胞B．可以食用的蘑菇
    C．植物生长所需要的肥料D．寄生在细菌里的病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．绝大多数生物是由都有细胞结构，除（　　）以外．
    A．动物B．病毒C．植物D．单细胞生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．氮肥对植物生长的作用是促使植物的茎叶旺盛生长，番茄、花生应该多施含磷肥．

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