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    11．由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．

    分析 （1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
    （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

    解答 解：精子与卵细胞结合形成受精卵，因此由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．
    故答案为：有性生殖．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．在观察洋葱表皮细胞的实验时，某同学发现视野的上方较暗，下方较亮．该同学应该调节反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．“宇番1号”是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载返回后培育成的新品种，该品种具有个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良的性状．请分析回答：
    （1）普通番茄“北京黄”的种子搭载卫星旅游一圈就变身为“宇番1号”，此现象在生物学上叫做变异．“宇番1号”的个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良的性状能遗传吗？能 （能、不能）．
    （2）“宇番1号”果实酸甜浓郁，汁液中富含的维生素C可预防坏血病．
    （3）“宇番1号”通过种子的繁殖，将会子孙满堂，这种生殖方式属于有性（有性/无性】生殖．
    （4）炎热的夏天，“宇番1号”的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为它进行了蒸腾作用，带走了叶片的热量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是细胞结构图，请据图回答
    （1）图中所示细胞为植物细胞，依据是这种细胞的结构中有细胞壁、叶绿体和液泡，而细胞没有动物．
    （2）绿色植物能够利用光能将水和二氧化碳在[3]叶绿体中合成有机物，为生物圈中的其他生物提供食物及能量来源，所以，它们是生态系统中的生产者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．诗句“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”主要描写了鸟的繁殖行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响，做了如下实验：
    ①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号．②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼（芽所在位置），将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深．③把6个花盆执照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
    花盆编号培养条件
    1号室温（20℃），光照充足，适量浇水
    2号室温（20℃），黑暗中，适量浇水
    3号室温（0℃），光照充足，适量浇水
    4号室温（20℃），光照较暗，适量浇水
    5号室温（20℃），光照较暗，大量浇水，并将盆底的排水孔堵死
    6号室温（20℃），光照较暗，不浇水
    该实验探究光、温度、水和空气这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．我国推广加碘食盐的目的是（　　）
    A．预防糖尿病B．预防侏儒症
    C．预防地方性甲状腺肿D．预防心脏病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体内最粗大的神经是（　　）
    A．脊神经B．坐骨神经C．脑神经D．位听神经

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