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11.按照构成生物体的结构层次,将下列有关信息进行排序,你认为下列排序中正确的是(  )
1.胃,小肠等.2.上皮组织,肌肉组织等  3.消化系统  4.细胞   5.人体.
A.4-2-1-3-5B.1-2-3-4-5C.5-1-3-4-2D.2-1-4-3-5

分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.

解答 解;由题意可知:1表示器官,2表示组织,3表示系统,4表示细胞,5表示人体.人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织(结缔组织、上皮组织、肌肉组织、神经组织)→器官→系统(消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统)→人体.
故选:A

点评 解此题的关键是理解掌握人体的结构层次.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

16.为了探究食品腐败的原因,某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计.请据表分析:
瓶号
加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶
瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住
温度25OC5OC25OC
(1)本实验中包含2组对照实验.
(2)一段时间后,最先腐败的牛奶应该是甲瓶,可见牛奶的腐败是由于空气中的细菌和真菌引起的,其生长和繁殖需要一定的条件,该组实验之所以最先腐败,是为其提供了适宜的温度.
(3)请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议:密封、冷藏(或冰箱)、容器清洁、煮沸等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.判断鲸鱼是哺乳动物的依据是(  )
A.体表被毛B.胎生 哺乳C.恒温动物D.生活在陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图1为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类食物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾.请回答下列问题.

(1)该生态系统中能制造有机物的是藻类植物.属于生产者.
(2)在湖泊中存在着细菌和真菌,能分解有机物,是生态系统的分解者.
(3)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动.
(4)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食,小雨以小虾为食,则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是如图2的C.
(5)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复到原来的状态,是因为生态系统具有一定的自我调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.下列为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解(皮肤正常由显性基因A控制,皮肤白化由隐性基因a控制).请仔细观察图表后提取相关信息,回答下列问题:
亲本性状子 代
圆果长果
①圆果×长果105112
②圆果×圆果316103
③圆果×圆果2680
(1)番茄的圆果和长果以及人类肤色的正常和百化在遗传学上称为相对性状.
(2)由图表可知:控制圆果的基因是显(“显”/“隐”)性基因.写出第②组亲本的基因组合Bb×Bb.(设遗传基因为B或b).
(3)由如图中子代的基因型可以推知,①的基因型是a.
(4)如图中父母所生子女中,性状表现为白化病男孩的几率为12.5%(或1/8).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.你在做“绿叶在光下制造淀粉的实验”时,正确的操作方法和顺序是(  )
1.选叶遮光 2.酒精脱色 3.黑暗处理 4.清水漂洗 5.碘液显影  6.观察变化.
A.134256B.1321456C.314256D.312456

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.种植药材利用的是生物多样性中的间接价值.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.蝉在夏天中午鸣叫的最厉害,但是气温降低到24℃以下时,就会停止鸣叫.这一现象说明影响蝉生活习性的非生物因素是(  )
A.温度B.C.土壤D.空气

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1.血液不仅能运输营养物质和废物,还具有防御和保护作用,其属于(  )
A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织D.神经组织

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