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    下图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是
    A．X表示氧气B．Y表示二氧化碳
    C．光照是光合作用的必要条件D．有机物是光合作用的原料
    C

    试题分析：光合作用指的是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物同时把光能转变成化学能储藏在有机物中，并且释放出氧的过程，绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳——氧平衡，所以X是二氧化碳，Y是氧气，故选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    海尔蒙特将2.3kg的柳苗种在土壤中，5年来仅用雨水浇灌。结果柳苗增重74.5k9，土壤仅减少0.057kg。该实验说明影响植物增重的主要物质不是
    A．氧气B．二氧化碳C．水D．无机盐

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是（ ）
    A．溶解叶绿素B．溶解淀粉C．检测淀粉D．除去二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    配伍题
    (1)把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍。
    ①叶肉        【 】    A.分生组织
    ②根尖分生区  【 】    B.营养组织
    ③导管和筛管  【 】    C.保护组织
    ④叶片表皮    【 】    D.输导组织
    (2)把动物的下列行为与所属的类型合理配伍。
    ①螳螂捕蝉    [   ]    A.节律行为
    ②鸟类孵卵    [   ]    B.觅食行为
    ③二虎相争    [   ]    C.繁殖行为
    ④鱼类涸游    [  ]    D.攻击行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    麦、稻收割后，人们把麦秆、稻秆留下作为柴草备用。麦秆、稻秆能燃烧，是因其中含有
    A．光能B．二氧化碳
    C．氧D．有机物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是
    A．淀粉B．二氧化碳C．氧气D．水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列说法错误的是
    A．只有叶片才能制造有机物
    B．通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能
    C．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物
    D．植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮(a、b表示细胞)。以下判断错误的是(   )
    A．甲是上表皮B．乙是下表皮
    C．a能进行光合作用D．b能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同，A瓶中装的是萌发的种子，B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各插入一支温度计，24小时后观察分析。
       
    （1）A瓶的温度比B瓶的温度_________________________些。
    （2）将带温度计的软木塞取下，把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中。结果放进_____________瓶里的蜡烛，火焰会很快熄灭。若在未放入燃着的蜡烛前，将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶，振荡后倒出观察石灰水，发现变浑浊的仅____________。
    （3）若表示光合作用的式子是：水+二氧化碳           有机物（储存能量）+氧气。请用___________________________________________________式子表示出呼吸作用。
    （4）上图右依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步。第一步处理一昼夜的目的是______________________________；第四步在大、小烧杯中装的液体分别是_______________________。

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