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    将绿色水草放在金鱼缸里，主要是为了（　　）
    A、增加氧气B、增加养料
    C、使水变清洁D、美化环境
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：绿色植物进行光合作用在合成有机物的同时，还释放氧气，据此作答．
    解答：解：绿色水草能进行光合作用，光合作用是在绿色植物的叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程，因此把新鲜的绿色水草放在金鱼缸中最大的意义是让它进行光合作用，释放氧气，供鱼呼吸利用，使鱼能长时间的存活．
    故选：A．
    点评：做这题的关键是理解光合作用能释放氧气，供生物呼吸利用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从个体水平来看，构成植物体干重的绝大部分物质是
     
    ，只有极少部分是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请依据下图受精过程的示意图回答有关问题：
    （1）花药成熟后，散放出花粉，落到雌蕊的柱头上，会长出[
     
    ]
     
    （“[]”内填数字，横线上填文字），它不断伸长，到达胚珠内部后，会释放出精子，与
     
    结合，形成
     
    ，完成受精．
    （2）受精完成后，[
     
    ]
     
    继续发育，最终形成果实，其中的[
     
    ]
     
    发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（　　）
    A、繁殖行为实验法
    B、社会行为实验法
    C、防御行为观察法
    D、社会行为观察法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请举例子说明微生物与人类食品工业的关系（如酵母菌可用来制作面包和馒头）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物防治：松毛虫、金龟子等害虫的天敌是
     
    ．选择天敌防治害虫时，要选择那些只吃害虫而不吃
     
    动物种类，选择这些天敌时还要注意
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    缢蛏适于水中生活，其呼吸气管是（　　）
    A、气门B、肺C、气管D、鰓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学建立的生物分类图，其中①-⑤各代表一种生物，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①④⑤属于异养，②③属于自养
    B、⑤内出现了输导组织，可生活在陆地干旱的地方
    C、是否依靠种子繁殖后代是生物②与③的区别
    D、①-⑤表示的生物可分别是水母、苹果、红豆杉、海带、肾蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答问题：
    （1）如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请回答：

    图中〔3、5〕相当于
     
    ，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于
     
    状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕
     
    （填名称）转动完成．
    当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如
     
    的调节．
    （2）如图2表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图
     
    ；表示动物学习行为的是
     
    图．

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