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下列名词中都属于生物体的是(  )
A、阳光、空气、土壤
B、树木、青草、珊瑚
C、蘑菇、花朵、石钟乳
D、病毒、细菌、蘑菇
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:A、阳光、空气、土壤不具有生物的特征,不属于生物,B错误;
B、树木、青草具有生物的特征,属于生物,珊瑚不具有生物的特征,不属于生物,B错误;
C、蘑菇、花朵具有生物的特征,属于生物,石钟乳不具有生物的特征,不属于生物,C错误;
D、病毒、细菌、蘑菇具有生物的特征,属于生物,D正确.
故选D
点评:解此题的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

进入中学后,小刚一年内长高了5厘米,从细胞功能的角度分析,主要是由于(  )的结果.
A、细胞分化B、细胞癌变
C、细胞分裂和生长D、细胞分泌

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科目:初中生物 来源: 题型:

牙齿对动物的生存和生活具有重要意义.生活在南极的海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临.如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题:
(1)填写图中标号所示的结构名称①
 
,②
 

(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是
 
食性动物.推断的理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物的
 
外面有
 
包被,生殖过程不受
 
的限制,适合生活的环境十分广泛.

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科目:初中生物 来源: 题型:

具有社群行为的一组动物是(  )
①狗 ②金丝猴 ③狼 ④蜜蜂.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于与水分变化相适应的现象是(  )
A、仙人掌的叶变成刺
B、蛾类在夜间活动
C、候鸟的迁徙
D、山顶的旗形树

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验,正确的步骤应该是(  )
①作出假设  ②实验(设计实验和完成实验)  ③提出问题  ④根据实验得出结论.
A、①②③④B、③②①④
C、③①②④D、②③①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、美丽的红珊瑚
B、逐年增粗长高的小树
C、鲜艳的绢花
D、漫漫长大的钟乳石

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的果实和种子的传播方式有很多种.例如,虞美人的果实成熟后,细小的种子从开裂口处散播出来,随风飘散.
 
(判断对错)

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