【题目】在下列生物之间的关系中,能够形成竞争关系的是(??? )
A. 一块玉米田中的玉米和螟虫??? B. 一片森林中的桦树和柏树
C. 草原上的羊和鹰??? D. 蜂群中的雄蜂和工蜂
【答案】B
【解析】
生物之间的关系:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争。种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。竞争关系是生物之间为了争夺食物、配偶、巢区、场地、营养物质(水、无机盐)、阳光、生存空间等。
一块玉米地里的玉米与螟虫,螟虫吃玉米是为了获取食物维持生存,属于捕食关系,故A错误;一片森林中的桦树和柏树相互争夺阳光,营养物质及生存空间,属于竞争关系,故B正确;草原上的羊和鹰属于捕食关系,故C错误;群峰中,工蜂与蜂王、雄蜂是指营群体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们所具有的一系列的动物社群行为;蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂,这是蜜蜂群体的分工合作,是社会行为,是合作关系,故D错误。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该研究题目应为(? )
放置黄粉虫幼虫的位置 ? | 黄粉虫幼虫数量 ? | 光照 ? | 温度 ? | 湿度 ? |
纸盒左半侧 ? | 20只 ? | 阴暗 ? | 28℃ ? | 40% ? |
纸盒右半侧 ? | 20只 ? | 阴暗 ? | 28℃ ? | 70% ? |
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A. 探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响
B. 探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响
C. 探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响
D. 探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表所列某同学的个人档案,依此回答问题
生活习惯 | 想法 |
抽烟 | 帮助提神 |
偏爱油炸食品 | 口感好 |
经常不吃早餐 | 保持苗条身材 |
爱吃零食 | 有利于消化 |
走路看书 | 充分利用时间 |
积极参加体育活动 | 强身健体 |
好争论问题 | 追求真理 |
坚持写日记 | 记录成长 |
欣赏诗歌音乐 | 陶冶情操 |
?
(1)该同学的生活习惯中,有哪些不利于健康成长????
(2)请说出该同学哪些习惯不符合用眼卫生?长此以往对眼睛会造成什么危害?怎样进行矫正????
(3)该同学生活习惯中,哪些方面是你需要学习的????
(4)除上表外,同学中还存在哪些不健康的生活习惯?(至少写三条)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关免疫的叙述,不正确的是
A. 麻疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B. 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C. 特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
D. 计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,生物之间既存在着_______________,又存在着相互依存、互惠互利的关系。________________和________________在食物链和食物网中的流动,维持生态系统的相对平衡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“基因身份证”是记录人体特定遗传信息的芯片。所记录的这些信息主要来自人体细胞的(??? )
A. 细胞质??? B. 细胞核??? C. 细胞壁??? D. 细胞膜
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【题目】(1)年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水液,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
(2)若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
(3)成年黑猩猩能够利用经验来解决问题。如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到的,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了。
试分析并与同学交流一下:幼猩猩、大山雀和黑猩猩的学习能力有什么不同?这说明了什么问题?
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