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    9．能够在短时间内大批地培育出所需要的植物新个体，同时，还可以防止植物病毒危害的技术是（　　）
    A．组织培养B．嫁接C．压条D．扦插

    分析 植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．

    解答 解：利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
    故选：A．

    点评 组织培养是考查的重点，可结合着组织培养的过程和优点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．小明在显微镜下看到了下面的血管图，结合血液流动的局部模式图，回答以下问题．
    （1）在显微镜下辨别三种血管的理由是：动脉内的血液由较粗（填“粗”或“细”）的血管流向较细（填“粗”或“细”）而分支多（填“多”或“少”）的血管；
    （2）静脉内的血液是由较细（填“粗”或“细”）而分支少（填“多”
    或“少”）的血管汇流入较粗（填“粗”或“细”）的血管；
    （3）毛细血管内血液中的红细胞一般成单行通过，血流速度最慢，该血管的结构特点是管壁由一层上皮细胞，构成的．最慢
    （4）由此可判断①是动脉血管，②是毛细血管，③是静脉血管
    （5）若①②③为对应血管中血流速度，则血液流速关系表述为①＞③＞②（请用图中的序号和“＞”表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．连线搭配．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．观察植物细胞模式图，请据图回答问题：
    （1）图中②是细胞膜，它的功能是保护和控制物质进出．
    （2）细胞结构中，[③]细胞核含有遗传物质，能够传递遗
    传信息．
    （3）西瓜甘甜可口，是因为西瓜细胞中液泡的细胞液里含有大量的糖分．
    （4）“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验中，染色的目的是更好地观察清楚细胞各部分的结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列植物中能够进行自花传粉的是（　　）
    ①拟南芥 ②水稻 ③鼠尾草 ④豌豆 ⑤玉米．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
    （1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是肌腱，[2]是肌腹．
    （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成．
    （3）伸肘时肱二头肌处于舒张状态，[3]肱三头肌处于收缩状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的．
    （4）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动．运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节．运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群．然后，每天都有一只小羊失踪．老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了．结合图示完成下列问题：
    （1）图中门齿是①③，犬齿是④，臼齿是②⑤．（填序号）
    （2）“老绵羊爷爷”断定为图中乙是狼的牙齿，它判断的依据是有发达的犬齿，与肉食生活相适应．
    （3）①的作用是切断食物．
    （4）虽然狼和羊是死对头，但它们有很多共同特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在农业生产上，常用性引诱剂杀灭农业害虫，这是利用了（　　）
    A．动物的取食行为B．动物的学习行为
    C．昆虫间的信息交流D．动物的攻击行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．蝗虫的头部负责感觉和摄食胸部是运动中心腹部集中容纳内脏器官．

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