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【题目】在一个由植物→虫子→鸟→猛禽组成的食物链中,若猛禽消失,鸟的数量会(

A.缓慢上升 B.迅速上升

C.保持相对稳定 D.先上升然后再降下来

【答案】D

【解析】若消灭全部猛禽鹰后,鸟由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升;后来鸟增多会使植物减少,植物减少导致鸟由于数量太多,食物不足而大量饿死.鸟因死亡而数量减下降.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念.请回答下列问题。

(1)如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分,以及________。图中有机物含量最多的生物是_________。图中的生产者从种子有无果皮包被、种子的子叶数量看,分别属于__________________

(2)图中共有 ________ 条食物链,这些食物链彼此交错形成了食物网。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染,那么,生物体内含有的农药浓度最高的生物是_________

(3)在生态系统中,虽然各种生物的数量是在不断变化的,但在一般情况下,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有___________________;图中,如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,短时间内,会导致蝗虫的数量 __________ ,使水稻减产。

(4)蛇与鹰之间是______________关系,蝗虫的变态发育过程为________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。在此俗语中,柳树的繁殖方式是

A. 扦插 B. 播种

C. 嫁接 D. 组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是

A.染色体上的B表示显性基因

B.如果B来自父方,则b来自母方

C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状

D.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不可遗传的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物的是(

煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 人.

A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生态系统的是( )

A. 一群大雁 B. 一块农田 C. 一块草地

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为先天性的 行为和后天性的 行为两类,它们是动物适应环境的两种最基本方式。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多同学都饲养过家兔。你认为家兔的身体中肌肉最发达的部位是

A前肢 B后肢 C躯干部 D颈部

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨.这段话可以用来描写下列动物中的( )

A. 蜈蚣 B. 蝗虫 C. 鳌虾 D. 蜘蛛

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