A. | 小麦→田鼠→猫头鹰 | B. | 阳光→植物→兔→狼 | ||
C. | 野蘑菇→野兔→鹰 | D. | 水草→草鱼→食鱼鸟→细菌 |
分析 根据所学知识,在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,叫食物链,所以食物链的起点是生产者,终点是消费者,据此可以解答此题.
解答 解:A、生物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,因此此食物链正确的反应了食物链的关系;
B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链不包括非生物部分;
C、野蘑菇属于真菌,真菌属于分解者,而食物链不包括分解者;
D、食物链不能出现分解者,而该食物链终点是细菌为分解者.
故选:A.
点评 解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有设置变量 | B. | 没有设置对照组 | ||
C. | 没有提供所需营养物质 | D. | 种子的数量太少,存在偶然性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水被细菌污染成绿色 | |
B. | 鱼排出的粪便呈绿色 | |
C. | 水中含有鱼的粪便而长出大量的绿色细菌 | |
D. | 水中含有鱼的粪便而长出大量的绿色微小的藻类植物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同的等级 | |
B. | 弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系 | |
C. | 科学地描述每一类群生物的形态、结构和生理特征 | |
D. | 以上三项都有 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com