（六）整理仪器． 分析：此题考查的是画植物细胞结构图．画图从植物细胞的结构、生物图的画法和要注意的事项入手． 解答：解：植物细胞最外面的细胞壁有保护和支持作用，它使得植物细胞具有一定的形状，如多边形，细胞膜紧贴细胞壁，在普通显微镜下看不清楚，颜色要比细胞壁的浅，细胞核的颜色最深，液泡要用虚点点成，不能画实线，细胞质用点细点表示浓淡． 生物图的画法和要注意的事项有： （1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方 （2）一般用3H的削尖的铅笔 （3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处 （4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字． （5）在图的下方写上所画图形的名称． 故答案：如图  点评：要熟记生物图的画法和注意事项，平时注意识记内容时结合图形，要经常自己动手绘制生物图形，单纯的识记和画图操作还是有很大差别的，要多练习． 
练习册系列答案
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科目：初中生物 来源： 题型： （2011?临沂）实验名称：比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量 （一）目的要求： （1）运用科学的方法比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量． （2）在探究过程中逐渐养成周密地考虑问题的思维习惯． （二）实验器材：（供参考） 材料：青椒、小白菜、西红柿、菠菜、马铃薯、芹菜、茼蒿等蔬菜； 苹果、甜橙（或橘子）、葡萄、油桃、梨、西瓜等水果． 用具：榨汁机（或研钵）、烧杯、试管、滴管、纱布、吸水纸、清水、高锰酸钾溶液 （三）实验原理： 蔬菜和水果中含有维生素C．不同果蔬中维生素C的含量不同．维生素C具有一种奇妙的特性--它的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色，并且果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少．根据这一特性，我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C含量的多少． （四）实验方案： （1）检查器材 （2）榨取果汁、蔬菜汁． （3）溶液褪色试验． （五）实验操作： （六）记录数据，得出结论：
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