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    11．假如一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要个精子（　　）
    A．50个B．100个C．200个D．400个

    分析 被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象．

    解答 解：受精完成后子房的发育情况如图：

       从图中可知，绿色开花植物的受精过程是双受精，形成一粒种子需要2个精子，因此如果一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要200个精子．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成以及双受精过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．移栽植物时，为了降低植物的蒸腾作用、提高植物的成活率，可以采取的措施是（　　）
    ①带土移栽植物             
    ②去掉部分枝叶          
    ③在阴天或傍晚移栽
    ④给移栽后的植物遮阴       
    ⑤移栽后多浇水           
    ⑥在幼苗时移栽．
    A．①②③④B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．哺乳动物体表被毛，胎生，哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．通过泌尿系统产生和排除尿液的途径是（　　）
    A．输尿管→膀胱→肾脏→尿道B．输尿管→肾脏→膀胱→尿道
    C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道D．肾脏→膀胱→输尿管→尿道

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
    （1）生态系统中的生物分成生产者、消费者、分解者．图中的草于生产者，蛇、鼠、狐、猫头鹰等动物属于消费者．
    （2）从图中可以看出，本图中有5 条食物链，它们相互关联，形成食物网． 在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
    （3）在这个草原生态系统中数量最多的生物是草  ．
    （4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会减少（填“减少”、“增加”或“不变”）
    （5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．为避免测量误差，可以采用的方法是（　　）
    A．一次测量，直接得结果B．多次测量，取最大值为结果
    C．多次测量，取最小值为结果D．多次测量，取平均值为结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
    材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
    实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间（如图）；
    ②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
    请根据以上实验设计回答下列问题：
    （1）本实验提出的问题是蚂蚁喜欢甜食吗？
    （2）本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食
    （3）本实验的变量是糖
    （4）对实验结果的预测和分析：
    预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．
    预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食
    （5）本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是长骨结构示意图，请据图回答：
    （1）长骨的基本结构包括[2]骨膜、[7]骨质和[3]骨髓三部分．
    （2）骨膜中含有丰富的血管，为骨组织提供营养；还含有成骨细胞，对骨的长粗和骨的愈合有重要作用．
    （3）[3]骨髓存在于[4]骨髓腔和[5]骨松质的空隙内．成年后，[4]骨髓腔中的红骨髓成为黄骨髓，失去造血功能．
    （4）骨质中有水分、有机物和无机盐，其中无机盐主要成分是钙盐；人体中大多数这种物质沉积在骨组织内，因此骨是人体最大的“钙库”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列扁形动物中，能自由生活的是（　　）
    A．血吸虫B．绦虫C．涡虫D．华枝睾吸虫

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