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【题目】母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在( )

A. 卵黄 B. 子宫内膜 C. 输卵管 D. 胎盘和脐带

【答案】D

【解析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换从母体中获得营养物质和氧,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换,而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的因此母亲与胎儿之间进行物质和气体交换主要发生在胎盘和脐带

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“吃饭前要洗手”,是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯,饭前真的需要洗手吗?生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法,设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容,分析回答问题。

(1)“饭前真的需要洗手吗?”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来_____

(2)甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列_____

(3)甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”,在该实验中“接种”的具体操作方法是_____

(4)乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”,其目的是_____

(5)丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基,要问老师怎样配制培养基”,这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是_____,因此,需要从培养基中获得生存所需的营养物质有_____

(6)丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢?”指向了实验的结果,最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】西瓜的果肉属于植物的哪类组织?(

A分生组织 B机械组织

C营养组织 D输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究种子萌发环境条件的实验装置,种子②将正常萌发。据图回答问题:

(1)如将种子①与②设为对照,变量是_____。将种子②与③设为对照,则是为了探究种子萌发是否需要充足的____

(2)若探究种子萌发是否需要适宜的温度,应将种子 ②与种子____进行对照。

(3)种子萌发需要的环境条件是__________和适宜的温度。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】( )细菌、真菌等多种微生物在生态系统中占有重要地位,这是因为它们能够

A. 分解有机物 B. 提供有机物 C. 进行光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请据如图回答:

(1)图中人所说的话正确吗?_______

(2)图中的蚊子正处的发育阶段是_______

(3)图中的人听到“嗡嗡嗡”后“打蚊子”,这属于_______反射。完成这一反射的感受器是位于_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)若观察过程中,发现视野过暗,应调节遮光器和③____

(2)若要使显微镜视野中的物像更加清晰,应调节⑤____,若物象在视野的右下方,为了便于观察,应将装片向____移动至视野中央。

(3)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,显微镜目镜为5×,物镜有 10×和 40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用物镜的放大倍数是____

(4)在观察装片时,若在视野中有中央发亮,周边黑暗的圆圈,则该圆圈可能是_____

A. 污物 B. 细胞 C. 气泡 D. 碘液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是(

A.黄色;DdddB.红色;Dd

C.红色;DdddD.红色和黄色;Dddd

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用产物的是(  )

A. 有机物和氧气 B. 二氧化碳和水

C. 有机物和水 D. 二氧化碳和氧气

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