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如图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图.据图分析作答:
(1)图中“二”表示
肺泡与血液
肺泡与血液
的气体交换过程.该过程是通过
气体的扩散
气体的扩散
实现的.
(2)标号1、2、3、4代表血管,C、D、E、F代表心脏的四个腔,上述结构中,管内、腔内流静脉血的有
1、3、C、E
1、3、C、E
(填标号)
(3)C与 E、D与F之间的结构叫
房室瓣
房室瓣

(4)血液由F射出,流经4、3到C的循环途径叫
体循环
体循环

(5)人体血液中的血细胞有三种,其中数量最多的是
红细胞
红细胞
分析:图示为人体与外界环境进行气体交换的全过程:其中一是肺的通气,二是肺泡内的气体交换,三是气体在血液中的运输,四是组织里的气体交换;A是肺泡与血液的气体交换,B是组织细胞与血液的气体交换,C是右心房,D是左心房,E是右心室,F是左心室;1是肺动脉,2是肺静脉,3是上、下腔静脉,4是主动脉.
解答:解:(1)一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;图中二是肺泡内的气体交换,即肺泡与血液之间的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的;当血液流经肺部毛细血管时,由于肺泡内氧气的浓度高于血液中的、二氧化碳的浓度低于血液中的,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血.
(2)血液循环的途径如图所示:图示中1是肺动脉,2是肺静脉,3是上、下腔静脉,4是主动脉;C是右心房,D是左心房,E是右心室,F是左心室;因此标号1、2、3、4、C、D、E、F所代表的结构中,管内、腔内流静脉血的有1、3、C、E.
(3)心房与心室之间、心室与动脉之间,都有防止血液倒流的瓣膜,心房与心室之间具有房室瓣,心室与动脉之间具有动脉瓣;因此C与 E、D与F之间的结构叫房室瓣.
(4)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;因此图示中血液由F射出,流经4、3到C的循环途径叫体循环.
(5)血液由血浆和血细胞组成,血细胞有三种红细胞、白细胞、血小板,其中红细胞的数量最多;成年人每立方毫米血液里红细胞的数量,男子为500万个左右,女子平均为420万个左右.
故答案为:(1)肺泡与血液;气体的扩散
(2)1、3、C、E
(3)房室瓣
(4)体循环
(5)红细胞
点评:此题考查了心脏的结构、血液循环的途径、血细胞的种类和数量以及体内的气体交换等知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳)如图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图.据图分析作答:
(1)图中“一”表示
的通气过程.
(2)图中“二”表示
肺泡内
肺泡内
的气体交换过程.
(3)图中“四”表示
组织内
组织内
的气体交换过程.
(4)图中“一”过程是依靠
呼吸运动
呼吸运动
实现的,图中“二”和“四”过程都要通过
扩散
扩散
作用才能完成.

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科目:初中生物 来源:益阳 题型:解答题

如图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图.据图分析作答:
(1)图中“一”表示______的通气过程.
(2)图中“二”表示______的气体交换过程.
(3)图中“四”表示______的气体交换过程.
(4)图中“一”过程是依靠______实现的,图中“二”和“四”过程都要通过______作用才能完成.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年湖北省恩施州利川市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图.据图分析作答:
(1)图中“二”表示______的气体交换过程.该过程是通过______实现的.
(2)标号1、2、3、4代表血管,C、D、E、F代表心脏的四个腔,上述结构中,管内、腔内流静脉血的有______(填标号)
(3)C与 E、D与F之间的结构叫______.
(4)血液由F射出,流经4、3到C的循环途径叫______.
(5)人体血液中的血细胞有三种,其中数量最多的是______.

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科目:初中生物 来源:2006年湖南省益阳市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图.据图分析作答:
(1)图中“一”表示______的通气过程.
(2)图中“二”表示______的气体交换过程.
(3)图中“四”表示______的气体交换过程.
(4)图中“一”过程是依靠______实现的,图中“二”和“四”过程都要通过______作用才能完成.

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