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    【题目】“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ）

    A．攻击行为，防御行为 B．繁殖行为，繁殖行为

    C．防御行为，繁殖行为 D．防御行为，觅食行为

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：

    （1）鱼的鳃是鲜红色的，这是因为[2]_____里含有丰富的_____有利于进行气体交换。

    （2）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_____的含量增多了。

    （3）鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠_____来获取食物和防御敌害；二是能在水中_____。

    （4）鱼在水中通过尾部和_____部的摆动以及_____的协调作用游泳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示人体结构层次（各结构不是按同一比例绘制），分析正确的是

    A. 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体

    B. ①是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成③

    C. 皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成

    D. ③有四种基本类型，其中1具有保护、分泌等功能，4主要由神经元构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．

    （1）女性的主要性器官是[]______，其作用是______；

    （2）男性______产生的精子在[]______处与卵细胞结合形成______，其进行出初期发育所需要的营养物质来自于______．人的生命起点就是从______开始的．

    （3）受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动形成胚胎，最后植入[]______内膜内．胚胎发育成胎儿后，通过______从母体中获得所需的营养物质和氧气．

    （4）青春期的“我”开始出现了男孩的第二性征，这是在______的作用下表现出来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体几种组织的结构模式图，请据图回答：

    （1）A是_____组织；B是_____组织；C是_____组织；D是________________组织。

    （2）图中具有保护、吸收等功能的是_____。

    （3）脑和脊髓主要由图中的_____构成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体生命活动所需要的能量，主要是由提供的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】糖拌番茄时，经常会发现番茄块周围出现许多汁水，这些汁水来自（ ）

    A．细胞壁 B．细胞质 C．液泡 D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用下列液体培养植物，长得最健壮、鲜绿的植物生长在（　　）

    A. 蒸馏水中 B. 自来水中 C. 土壤浸出液中 D. 食盐水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在测量不同植被环境的空气温度和湿度时，对每个地点，每次要测量3次，然后取3

    次数据的平均值记录在表格中，这样做的目的是（ ）

    A．使实验简化 B．减少误差 C．容易确定变量 D．无法确定

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