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    下图表示植物的进化历程，请分析并回答：    
    （1）写出图中代码所示植物类群的名称：A              ，B               ，C             _，D               ，E               。
    （2）类群A生活在               中，结构简单，没有              的分化；类群B出现了             的分化，类群C有了               的分化，二者都能生活在陆地上，但其有性生殖的受精过程离不开              ；类群D和类群E由于             ，因而被称为真正的陆生植物，适应陆地环境的能力很强。这些现象体现了生物进化的什么规律？                       。
    （1）藻类植物           苔藓植物           蕨类植物           裸子植物           被子植物
    （2）水           根、茎、叶           茎、叶           根           水          生殖离开了水的束缚           由水生到陆生
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是生物进化的历程示意图。请据图回答:

    （1）植物的进化历程大致是：原始藻类植物→              植物   →              植物 →             植物  →              植物.
    （2）地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类，脊椎动物的进化历程：某些古代的鱼类
    →             →             →             →               。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省启东市东海中学八年级下学期第一次质量测试生物试卷 题型：综合题

    下图是生物进化的历程示意图。请据图回答:

    （1）植物的进化历程大致是：原始藻类植物→              植物   →              植物 →             植物  →              植物.
    （2）地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类，脊椎动物的进化历程：某些古代的鱼类
    →             →             →             →               。

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    科目：初中生物 来源：2015届甘肃张掖第四中学初二上学期阶段测试（一）生物卷（解析版） 题型：综合题

    某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如下图所示植物的标本，请你帮他们完成下列问题。

    (1)请将这六种常见的植物分为两类(每类至少包括两种植物)

    一类是_??????????????????????????????????????????????????? _；

    另一类是??????????????????????????????????????????????? 。

    分类的依据是____________________________。

    (2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是____________________。

    (3)上述植物中能产生种子，但没有果实的是____________________。

    (4)上述植物中属于被子植物的是____________________。

    (5)在植物的进化历程中，上述植物中最早出现根的是____________________。

     

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    科目：初中生物 来源：山东省会考题 题型：读图填空题

    生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。下图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：    
    （1）写出[B]代表的动物类群：_________。     
    （2）由图中可以看出，[A]与鸟类都起源于古代的_________，现在的[A]与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。
    （3）节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是__________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。     
    （4）鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看，属于________行为。    
    （5）一条2—2.5公斤的雌鲤鱼一次产卵可产50万粒；一只雌蟾蜍每年产卵量可达万枚。这种现象可用自然选择学说中的_________来解释。

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