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【题目】狮子捕食斑马,其生理意义在于( )
A.获取营养
B.强者欺凌弱者
C.游戏
D.将它驱除出领地

【答案】A
【解析】解:“狮子捕食斑马”,是为了获取食物维持生活,因此,其生理意义在于“获取营养”.
故选:A.
生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项属于生态系统的是( )

A. 香山公园的黄栌 B. 动物园的动物

C. 陶然亭的湖 D. 植物园的植物

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【题目】科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备,这就是仿生。下列哪项不属于仿生的成果? ( )

A. 冷光 B. 雷达 C. 薄壳建筑 D. 以鸟治虫

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【题目】地球上所有生物都生活在

A.海洋里 B.陆地上 C.生物圈 D.水圈

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【题目】如图是生态系统中的各成分之间的关系,据图作答:

(1)图中标号____________能利用光能制造有机物,是生态系统中的 _________

(2)B和C在生态系统成分中统称为_______________

(3)能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物:__________

(4)生态系统中各生物的生存以外,还需要___________________________等非生物条件。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的__.请写出图甲⑥所指的结构名称:__

(2)图丁中的a是__,图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代.

(3)如图中的__(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为__参与物质循环;有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病;有些与动植物共生.

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【题目】仙人掌生活在荒漠是因为仙人掌不需要水。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,能说明病毒属于生物的是( )
A.具有细胞结构
B.能使动物、植物致病
C.由蛋白质和遗传物质组成
D.能够繁殖后代

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【题目】自然界中生物进化的外在原因是________________

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