分析 由于各种原因,生物的多样性面临严重的威胁,作为个人我们除了响应相关的政策和法律法规之外,我们还要做一些力所能及的事情,从自我做起,从周围做起,从小事做起.
解答 解:1981年9月,国务院规定在每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”.人们之所以爱鸟,不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机,给人类生活增添无穷乐趣,还因为绝大多数的鸟是益鸟,对维护生态平衡有利.在“爱鸟周”的活动中,我们做到保护鸟类的事情如下:参与“爱鸟护鸟”的宣传活动,办一份手抄报,制作人工巢箱或人工饲养台,不吃野生鸟类,不掏鸟卵,不捉雏鸟等;看到有猎人捕捉,应该制止等等.
故答案为:每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”;
参与“爱鸟护鸟”的宣传活动,办一份手抄报,制作人工巢箱或人工饲养台,不吃野生鸟类,不掏鸟卵,不捉雏鸟等;看到有猎人捕捉,应该制止等等.
点评 关键是理解从个人的角度参与保护生物的多样性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的食物链和食物网 | B. | 生存者、消费者和分解者 | ||
C. | 生物成分和非生物成分 | D. | 物质循环和能量流动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁 | B. | 细胞核 | C. | 细胞膜 | D. | 细胞质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大熊猫、长臂猿、大鲵 | B. | 大熊猫、白鳍豚、金丝猴 | ||
C. | 金丝猴、丹顶鹤、长臂猿 | D. | 藏羚羊、扬子鳄、长臂猿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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