试管编号 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 碘液(滴) | |
① | 馒头碎屑 | 2ml唾液 | 37℃ | 10分钟 | 2 |
② | 馒头碎屑 | 2ml清水 | 37℃ | 10分钟 | 2 |
③ | 馒头块 | 2ml唾液 | 37℃ | 10分钟 | 2 |
④ | 馒头碎屑 | 2ml唾液 | 0℃ | 10分钟 | 2 |
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度(或者范围).
解答 解:(1)①号管中的唾液淀粉酶将浆糊中的淀粉完全分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝.所以“①号试管进行实验后”,滴加碘液观察到的颜色变化是不变蓝,出现此现象的原因是唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
(2)①号试管和④号试管唯一不同的变量是温度,因此“若用①号试管和④号试管进行对照实验”,则探究的问题是温度对馒头的消化有影响吗?.
(3)“如果要证明‘牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化有影响’”,唯一不同的变量是牙齿的咀嚼、舌的搅拌,因此应选用①号试管和③号试管进行对照实验,其中对照组为①号试管.
故答案为:(1)不变蓝;唾液淀粉酶
(2)温度对馒头的消化有影响吗?(不写问号不给分)
(3)①③;①
点评 解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物活着、蜡烛熄灭 | B. | 植物死亡、蜡烛燃尽 | ||
C. | 植物活着、蜡烛燃尽 | D. | 植物死亡、蜡烛熄灭. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 输卵管,子宫、卵巢 | B. | 卵巢、输卵管、子宫 | ||
C. | 输卵管、卵巢、子宫 | D. | 卵巢、子宫、输卵管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体主要是由基因和DNA构成 | |
B. | 这一对染色体,一条来自父方,一条来自母方 | |
C. | 单眼皮和双眼皮是一对相对性状 | |
D. | 若小美的眼睑表现为双眼皮,则可断定单眼皮为隐性性状 |
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