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【题目】栽花或种庄稼时,需要经常松土,原因主要是( )

A.促进根的吸收水分 B.防止水分蒸发

C.有利于根的呼吸作用 D.减缓蒸腾作用

【答案】C

【解析】

试题分析:在人类生产生活中,经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜,通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用,来保证植物的正常生长。所以栽花或种庄稼,经常松土的目的是增加土壤颗粒增加的孔隙,增加土壤中的空气,是为了保证根呼吸作用正常进行。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项属于动物学习行为的是

A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉

B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”

C. 蜘蛛结网捕捉昆虫

D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏

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【题目】人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所.下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是(  )

①肺泡数量很多

②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管

③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成

④肺泡分布广泛

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学的部分观察结论,与事实相符的是(

A.血液由血浆和红细胞组成

B.小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过

C.心房与动脉相连,心室与静脉相连

D.动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣

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【题目】在白蚁的群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。职能是筑巢、喂养其他白蚁和照料卵的是

A.雌蚁 B.雄蚁 C.工蚁 D.兵蚁

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【题目】某学生设计了一份午餐食谱:米饭清炖排骨麻辣豆腐。根据所学的知识,你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理。

A红烧肉 B牛奶 C炒青菜 D炒鸡丁

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【题目】动物具有学习行为,其意义是( )

A. 便于找到食物 B. 能够逃避敌害

C. 便于找到配偶 D. 能够适应复杂的环境

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【题目】动物骨骼肌的特性是

A.受到刺激后,会发生收缩反应

C.受到神经系统传来的兴奋刺激后,会发生收缩反应

B.受到刺激后,会发生舒张反应

D.受到神经系统传来的兴奋刺激后,会发生舒张反应

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【题目】在学校的春季运动会上,小明报名参加了1500米的比赛项目。早晨,他吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。图甲是人体部分生理活动示意图,图乙示消化过程的曲线,图丙示膈肌的不同运动状态示意图,请根据以上资料分析回答:

(1)小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成【c】________的过程中,参与的消化液有____________________;请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线______;若e代表人体某生理过程,该生理过程叫______________

正常情况下小明的血液中c的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由_______________分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有_____________

(3)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。发生a过程时,膈肌应处于图丙中的_________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)状态。

(4)图甲中①~⑥表示血管,A、B、C、D表示心脏各腔,其中流动脉血的结构有_______________________。(填数字序号和字母),其中A与C之间防止血液倒流的结构是________________

(5)图甲中若E器官代表肾脏,一部分c在E中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→_______________________→肾小管周围的毛细血管网,③与②相比,减少的物质有________________(至少写出2种)。

(6)班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是______________

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