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    我国南方的马尾松林，往往较易发生严重的松毛虫害；如果马尾松和其他树种形成混交林，就能减少病虫害的大发生．这种生态效益是由复杂的（　　）带来的．
    A．种间关系B．气候条件C．土壤条件D．温度条件
    由分析可知，南方的马尾松林常常是山林经砍伐后种植的人工林，其基因多样性流失，种类单一，生物种类的多样性减少，森林的自动调节能力下降，森林的抗病虫害能力下降，所以较易发生严重的松毛虫害；如果将马尾松林与其它树种形成混交林，则能增加生物种类的多样性，森林的自动调节能力增强，减少病虫害的发生．因此我国南方的马尾松林，往往较易发生严重的松毛虫害；如果马尾松和其他树种形成混交林，就能减少病虫害的大发生．这种生态效益是由复杂的种间关系带来的
    故选A
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    稻田里的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分，这种关系是（　　）
    A．捕食关系B．竞争关系C．合作关系D．毫不相干

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对一只生活在草原上的野兔而言，环境就是（　　）
    A．草原上的植物和狼、鹰等动物
    B．阳光、空气、温度、水分、土壤
    C．草原上的细菌、真菌等微生物
    D．A、B、C和草原上的其他的野兔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变影响着生物，生物也不断进化适应并影响环境，请你分析下列生物与其所处环境的关系，回答问题：
    （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句话体现生物与环境的关系是______．
    （2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事实体现了______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
    （1）提出的问题：______？
    （2）做出假设：______．
    （3）实验方案：
    ①取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
    ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
    ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
    ④观察大豆种子的萌发情况交做好记录．
    （4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
    根据以上探究实验，回答下列问题：
    ①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏______．
    ②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？答：______．
    ③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的______．设计2号实验的目的是设置______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某种植物（例如：芒果）在光照不充分的地方生长．如果将其移栽到光照充足的地方，你预测其叶片面积和厚度的变化是（　　）
    A．叶面积减小，叶肉增厚B．叶面积增大，叶肉增厚
    C．叶面积减小，叶肉减薄D．叶面积增大，叶肉减薄

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    引起温室效应的主要气体是（　　）
    A．二氧化硫B．二氧化碳C．氟利昂D．氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    若把一片油菜花地看作是一个生态系统，那么是(  )
    A．油菜花地上所有的油菜花B．油菜花地上所有的生物
    C．油菜花地上所有的无机环境D．油菜花地上所有的生物及其生存的环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是（　　）
    A．水藻B．虾C．小鱼D．大鱼

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