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    4．

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：生态系统的生物部分包括植物、动物、细菌、真菌，植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．绿色植物在白天能进行的作用有（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．三种作用都进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图是动植物细胞两种细胞结构图，写出下列数字代表的名称．
    ①细胞壁②细胞膜  ③叶绿体
    ④细胞核⑤液泡 ⑥细胞质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．病毒是一类结构简单的微生物，一般由蛋白质外壳和遗传物质组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经出去）、池塘水等．请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气．
    （1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气？
    （2）作出假设：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气．
    （3）设计探究方案
    ①取两个相同的金鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水；
    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并路小鲤鱼的不同表现．
    （4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼开始死亡，
    而乙中的小鲤鱼生长状况良好．
    （5）实验结论：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．能使鲜牛奶变成营养更加丰富、更有利于人体吸收的酸奶的生物是（　　）
    A．酵母菌B．枯草杆菌C．乳酸菌D．霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．阅读下面材料，回答有关问题．
    赤眼蜂是体型很小的一种蜂，体长只有0.3-1mm，因为有一对较大突出的红色复眼而得名．雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中．赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒．赤眼蜂孵出的小蜂以虫卵为食，吃尽虫卵，小蜂就完成了幼虫期，并在虫卵内完成不吃不动的蛹期．可见，赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手．
    现在，人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法．例如可用柞蚕卵繁殖赤眼蜂．在害虫多发季节，释放大量的赤眼蜂成虫，来消灭害虫．
    （1）赤眼蜂的生殖方式是有性生殖．
    （2）赤眼蜂的发育过程经历哪几个时期卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．
    （3）赤眼蜂的发育类型属于完全变态发育．
    （4）用赤眼蜂消灭害虫有什么好处？不污染环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物体的结构与功能是相适应的，鸟的身体是为飞行生活而设计的．某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如图所示的探究方案：用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来，分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小．请据图回答问题．
    （1）该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种实验方法是模拟实验法．同时该小组用甲、乙两泡沫进行对照，该实验方法又是对照试验法．
    （2）该学习小组做出的假设是鸟的体形有利于飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．关节活动起来非常灵活，是因为关节结构里有（　　）
    A．关节软骨和韧带B．关节腔和关节窝C．关节软骨和滑液D．关节头和关节囊

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