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【题目】为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是

花盆

阳光

温度

向阳处

20℃

充足

暗室

A. 20℃ 不充足 B. 20℃ 充足 C. 30℃ 不充足 D. 30℃ 充足

【答案】B

【解析】试题分析:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据为探究光对玉米发芽的影响,因此该实验的变量是阳光(向阳处、暗室),其他条件都应该相同,因此乙的温度应该和甲相同即20℃,水分也应该和甲相同即充足,故表中一、二两处分别是20℃、充足。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动,他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株,先将它放在黑暗处一昼夜,然后对一片较大的叶片进行了如下处理:如图1,B区用遮光的铝箔上下盖起来,主叶脉的a点用小刀切断再将它放到光下数小时。请回答下列问题:

(1)将该叶片取下,进行酒精脱色处理后,滴加碘液,变蓝的区域是______。(填字母)

(2)A区与B区进行对照,可探究绿色植物进行光合作用的必需条件是______

(3)该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进行了24小时测定,绘制了如图2所示曲线,该曲线代表的气体是______

(4)该生物兴趣小组的同学积极动脑,将所学的生物学知识应用到实际生产中,为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案,其中不合理的是______

A.适当提高大棚内二氧化碳的浓度

B.增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量

C.适当提高大棚内的光照强度

D.增加大棚内的昼夜温差

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移栽到其他地方,就会失去香味,这一现象说明(  )

A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物

C. 生物能影响环境 D. 环境能适应生物

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【题目】为了探究酸雨对小麦种子萌发的影响,设计以下实验:

步骤一:把120粒浸泡过的小麦种子,平均分为三组,分别放在以下3个培养皿中。

步骤二:每天定时对A、B、C培养皿分别喷洒等量且适量的酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水。

步骤三:7天后观察小麦种子萌发结果。

分析回答:

(1)此探究活动中作为空白对照组的是 ,变量为

(2)三个培养皿中萌发率最低的是

(3)该探究活动可得出的结论是:

(4)小麦种子采用120粒,而不能太少的原因是

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【题目】将两株亲代抗倒伏水稻杂交,观察子代水稻的性状并统计数据绘成如下柱状图。请分析回答:

(1)水稻的抗倒伏与易倒伏是一对__________性状,根据图中信息可知,抗倒伏是________(填“显性”或“隐性”)性状。

(2)子代水稻出现易倒伏性状,这种变异属于______________变异。

(3)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则子代易倒伏水稻的基因组成是________

(4)已知水稻的体细胞内有12对染色体,则一株亲代水稻为子代水稻提供________条染色体。

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【题目】无脊椎动物的共同特征是身体内没有_____,而脊椎动物具有_____

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【题目】如图是叶片的结构模式图,请根据图回答下列问题:

(1)图中1是___,它和[3]起___作用。

(2)图中4是___,它是气体进出叶片的“窗口”,是由___细胞围成的空腔。

(3)图中属于叶肉部分的编号是___,属于___组织。

(4)输导组织存在于___中,功能是输导___

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【题目】不同类别的动物学习能力是有差别的,下列动物学习能力最强的是

A大山雀 B家兔 C D黑猩猩

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【题目】请你认真辨识下面几种植物,而后分析回答:

(1)没有根、茎、叶的植物是________(填标号,下同).

(2)可用来监测二氧化硫的指示植物是________

(3)遗体堆积后经过漫长的年代能演变成煤的植物是________

(4)具有六大器官且适应能力最强的植物是________

(5)靠孢子繁殖后代的植物有________

(6)春光明媚,公园里池水变绿的主要原因是图中________类植物大量繁殖.

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