【题目】植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人,他肯定没有受损伤的部位是 ( )
A.脑干 B.小脑 C.大脑皮质 D.大脑
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【题目】关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是( )
A.都需要吸入氧气
B.都需要吸入二氧化碳
C.人吸入氧,绿色植物吸入二氧化碳
D.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧
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【题目】图是与遗传有关的结构示意图,看图回答问题。
(1)图甲中①主要是由②_____________分子和蛋白质分子构成,一般情况下,每个正常人的体细胞中,有___________对染色体,其中一对能决定人的性别的是_________。在人的生殖过程中,精子与卵细胞随机结合,说明生男生女机会_________。
(2)图中②上具有遗传效应的片段,能控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把__________传递给子代,传递的“桥梁”是____________。
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【题目】观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜,右面是它的结构。你认识它的这几个部件吗?
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
(1)请在下表中填上对应的标号。
② | ④ | ⑤ | ||
A | E |
(2)在调节时,应先用 ,等到像出现时,再用 调节,直到像清晰为止。
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【题目】下图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史,请读图回答
(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中______?
(2)图中的[2]是由[1]_______发育成的,它的呼吸器官是_______。
(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于________发育。
(4)比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活环境 | |
蝌蚪 | ____ | ____ | ____ | ____ |
成蛙 | ____ | ____ | ____ | ____ |
(5)从图中可以看出,青蛙发育的起点是_______。
(6)繁殖季节,雌雄蛙抱对目的在于_______。
(7)蝌蚪外形像鱼,身体呈_______形,有_______,用_______呼吸,从这些事实可以推测出_______。
(8)青蛙是农林害虫的天敌,在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行,为什么_______?(从蛙的生殖和发育上回答)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史,请读图回答
(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中_____。
(2)图中的[2]是由[1]_____发育成的。青蛙的发育过程属于_____发育。
(3)比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活环境 | |
蝌蚪 | 无 | 有 | 鳃 | 水中 |
成蛙 | 有 | 无 | 肺,皮肤辅助 | _____ |
(4)蝌蚪外形像鱼,身体呈梭形,有尾,用鳃呼吸,从这些事实可以推测出_____。
(5)青蛙是农林害虫的天敌,在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行,为什么_____。(从蛙的生殖和发育上回答)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______(填字母代号),E类植物属于 植物,对保持水土具有重要作用。
(2)___________(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的___________组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
(3)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是: (用字母和箭头表示)。
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