分析 (1)一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡.
(2)图1表示人体营养物质吸收以及气体交换过程;图2中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,曲线ab段或者cd段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气;曲线bc段表示肺内气体容量有大变小,表示呼气.
解答 解:(1)完成过程①的主器官是小肠,这是因为:小肠很长,约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收.
(2)若B表示肺泡,则②表示肺与外界的气体交换.则③表示肺泡与血液进行气体交换,肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外,进入血液的氧气随着血液循环不断输送到全身各处的组织细胞里线粒体被利用.
(3)图2表示曲线图中,曲线bc段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气,是呼气时肺内容量的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后径和左右径都变小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.
故答案为:(1)吸收;
(2)气体交换;线粒体;
(3)呼气.
点评 回答此题的关键是明确人体新陈代谢的有关知识点,灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙 | B. | 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 | ||
C. | 受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙 | D. | 受精卵 幼蛙 成蛙 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一部分水,无机盐、维生素 | |
B. | 所有小分子营养物质 | |
C. | 食物经过小肠消化吸收后的剩余物质 | |
D. | 全部的葡萄糖、氨基酸、水、无机盐、维生素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种A比物种B简单?低等 | B. | 物种A比物种B复杂?高等 | ||
C. | 物种A出现在物种B之前 | D. | 物种A是由物种B进化而来 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com