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    10．杂交水稻是由袁隆平研制出来的．√．（判断对错）

    分析 袁隆平培育出来了杂交水稻，提高了水稻的产量，是著名的世界杂交水稻之父．

    解答 解：袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了杂交水稻，提高水稻的产量，是著名的世界杂交水稻之父，因此题干说法正确．
    故答案为：√

    点评 关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列现象属于学习行为的是（　　）
    A．鸟的迁徙B．工蜂群起攻击前来偷蜜的狗熊
    C．小狗一出生，就会吮奶D．小狗会跳舞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．图是叶片剖面模式图，请填写图中数字所代表的组织．
    [1]保护组织[2]营养组织[3]输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是一滴血在显微镜视野中的示意图．请据图回答问题：
    （1）图中[②]是红细胞，某人经常精神不振、心急、乏力、心悸、易疲劳，经检查，红细胞较少，判断此人患有贫血症，这种人应多吃含铁和蛋白质丰富的食物．
    （2）一个人手被小刀划伤，出血了，但很快就止血了，主要是图中[④]的作用，如果它的数量太多，会使在血管内凝固形成血栓，堵塞血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：
    （1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
    （2）作出假设：孑孓的生活需要空气．
    （3）实验设计：
    ①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
    ②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 只孑孓放入乙烧杯中，不在每组各用一只孑孓的原因是用一只具有偶然性，采用平均值，可以减小实验误差；
    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
    ⑤该对照实验的变量是空气．
    （4）实验结果：甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓正常．
    （5）得出结论：孑孓的生活需要空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．孙悟同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图几幅图是他在观察过程中看到的图象，请据图回答．

    （1）如果他的操作步骤正确，那么以上几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→C→E→A→D→B．（用字母和箭头表示）
    （2）在看到图D和图E所示图象时，他将进行的下一步操作要点分别是什么？
    图D转动细准焦螺旋；图E向右移动玻片标本．
    （3）用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图象如图A和图B所示，其中视野较亮的是图A．
    （4）他接着又观察了蚕豆叶的横切面，在制作叶的横切面临时切片时，正确的切法是A．
    A．迅速一次切割    B．缓慢一次切割    C．迅速来回切割    D．缓慢来回切割
    （5）他还用显微镜观察了蚕豆叶下表皮临时装片，请你帮他画出蚕豆叶下表皮的结构简图，要求在图
    中标出“下表皮细胞”和“气孔”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，是“绿叶在光下制造有机物”的实验，请回答下列问题：

    （1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜，其目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗．
    （2）选择一片叶子用黑纸部分遮光，这样处理目的是形成对照实验．
    （3）将植物放在光下照射．再将叶片放酒精的烧杯中隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色．
    （4）滴加碘液后，叶片见光部分变蓝，因为它产生了淀粉．叶片遮光部分不会（填会或不会）变色．可见光是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是简化了的温带落叶林中的食物网，据图回答：

    （1）草、桧树在生态系统中的成分属于生产者；
    （2）有两种或两种以上生物作为食物来源的有草，桧树，鼠，兔；
    （3）该食物网有10条食物链，最长的一条有4种生物；
    （4）狼和狐的关系属于竞争关系，狼和兔的关系属于捕食关系；
    （5）如果某种原因，狐和狼的数量大为减少，对草的影响将是减少，原因是导致生态平衡被破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．1996年，在英国的罗斯林研究所诞生的“多利羊”，请问产生“多利羊”的融合细胞的细胞核来自于（　　）
    A．体细胞B．神经细胞C．生殖细胞D．其他细胞

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