科目:初中生物 来源: 题型:
A、图中的食物链可表示为①→②→③→④ |
B、②和③是消费者,④是分解者 |
C、生产者、消费者、分解者是相互依存、相互影响的 |
D、①②③④⑤共同构成了一个生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、可以缺少分解者 |
B、生态系统的生物种类越少就越稳定 |
C、不能缺少消费者 |
D、自动调节能力与食物网的复杂程度有关 |
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