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生活在陆地上的动物,活动范围仅限于陆地,不能进入水中或飞翔于天空,对吗?请举例说明.
考点:生物圈的范围
专题:
分析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,据此解答.
解答:解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;大气圈中的生物主要集中于下层,即与岩石圈的交界处.鸟类能高飞数千米,昆虫以及一些小动物可被气流带至高空,甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌.限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压.大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物;岩石圈是地球表面的固体部分.它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”.在这一圈层内,有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有五颜六色的昆虫,种类繁多的飞禽走兽,以及大量的细菌、真菌.岩石圈也是人类的“立足点”.所以生活在陆地上的动物,活动范围仅限于陆地,不能进入水中或飞翔于天空是错误的,
故答案为:不对,如鸟类能高飞数千米,也能生活在陆地上;乌龟既能生活在水中也能生活在陆地上.
点评:掌握生物圈的范围是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是(  )
A、①是嫁接,成功的关键是使木质部紧密结合
B、②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C、③中种子萌发最先长出的是胚根
D、①②是无性生殖,③是有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

恒温对动物的生存有许多益处,下列有关叙述正确的是(  )
①使动物减少对环境的依赖         ②使动物分布更广泛
③使动物成功的繁殖后代           ④使动物增强对环境的适应能力.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

福州具备金鱼生长、繁殖的良好条件.福州金鱼品种繁多、姿态各异,享誉世界.今年5.18“海交会”的吉祥物--“福福”就是以福州金鱼为原型设计的.
(1)金鱼的生活离不开水,说明
 
是其生活所依赖的非生物因素之一.
(2)金鱼通过躯干部和尾部的摆动及
 
的协调作用,展现出优美的泳姿.游泳时所需的能量主要是在细胞的
 
中分解有机物释放的.
(3)图中金鱼的单尾鳍和双尾鳍属于一对
 
性状.假设单尾鳍由显性基因B控制,双尾鳍由隐性基因b控制,则双尾鳍的基因组成为
 

(4)金鱼品种繁多,这体现了生物
 
的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是小青同学对自己家庭进行的遗传调查记录,请根据调查表中的内容回答问题:
     父亲      母亲      小青
 第一组单双眼皮   双眼皮双眼皮双眼皮
 第二组能否卷舌   能卷舌    不能卷舌     能卷舌
 第三组有无耳垂   有耳垂     有耳垂     无耳垂
(1)根据调查,能判断出显性性状和隐性性状的是第
 
组.
(2)所调查的眼皮、卷舌、耳垂等项目在遗传学上称为
 

(3)在第二组调查中,如果这对父母所生的孩子全都能卷舌,则父亲的基因组成是
 
(字母用A或a)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞结构示意图,据图回答下列问题:

①属于植物细胞的是图
 
,属于动物细胞的是图
 

②动、植物细胞都具有的结构是
 
 
 
细胞核.(填名称)
③图中结构E名称是
 
,它是进行
 
的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统的作用为
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

虾、蟹、水蚤属于
 
动物;海葵、海蜇、珊瑚虫等属于
 
动物;乌贼、章鱼、河蚌等属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

心理问题是思想问题,不需要治疗.
 
. (判断对错)

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