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    完成概念图。


    试题分析：在食物中含有的营养物质中，淀粉、蛋白质、脂肪属于大分子、难溶于水的有机物，只有在消化道内被消化分解成小分子的能溶于水的物质才能被吸收和利用。其中淀粉最终分解成葡萄糖，蛋白质最终分解能氨基酸，脂肪最终被分解成甘油和脂肪酸。而水、无机盐、维生素不需要消化就可以直接被人体吸收利用，其中水和无机盐属于无机物。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项与小肠的吸收功能无关?(    )
    A．肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5～6米
    C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    学习完消化系统后，某同学针对下图发表了以下看法，错误的是
    A．①分泌的消化液能将淀粉消化成麦芽糖
    B．⑤分泌的消化液能将蛋白质消化成氨基酸
    C．③是吸收营养物质的主要器官
    D．⑥分泌的消化液含有多种消化酶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （共8分）(2009,南州)下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录，请在表格内填写实验现象：
    试 管
    		加入的物质（各2毫升）
    		水 温
    		时 间
    		试 剂
    		加碘后的
    现象
    1号
    		淀粉﹢唾液
    		0℃
    		10分钟
    		碘液
    		 
    2号
    		淀粉﹢唾液
    		80℃
    		10分钟
    		碘液
    		 
    3号
    		淀粉﹢唾液
    		37℃
    		10分钟
    		碘液
    		 
    4号
    		淀粉﹢清水
    		37℃
    		10分钟
    		碘液
    		 
     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：

    （1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为【  】        分泌的               在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。
    （2）【 】           分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对          物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。
    （3）食物的消化和吸收主要在【 】        进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。
    （4）【 】____ _是消化系统的开始。人体的消化系统由_        _ 和__      __组成。
    （5）食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是        性消化。食物在消化液的作用下逐步分解的过程是       性消化。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    当肝脏发生病变时，患者吃油腻的食物会感到恶心，原因是它分泌的        不足。影响了            的消化。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：

    （1）图中丙曲线表示           的消化过程。
    （2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为          。
    （3）甲曲线表示        的消化过程，最终被分解为             。
    （4）食物在图中的      (填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在消化系统的各结构中，既有消化功能，又有吸收功能的是（  ）
    A．口腔、胃B．胃、小肠C．小肠、大肠D．咽、食管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是
    A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液

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