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丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于昆虫不同的发育阶段,它们分别处于      阶段。与蝴蝶相比,蝗虫没有的发育阶段是   

幼虫 成虫 蛹

解析试题分析:蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,其中“毛毛虫”属于蝴蝶发育的幼虫阶段,“蝴蝶”属于发育的成虫阶段,蝗虫的发育属于不完全变态发育,其发育过程为:受精卵→幼虫→成虫三个阶段,比完全变态发育少了蛹这个阶段。
考点:昆虫的发育。
点评:此题为基础题,掌握昆虫的不完全变态发育过程和完全变态发育的不同,进行解题。

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科目:初中生物 来源: 题型:

丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于昆虫不同的发育阶段,它们分别处于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的四个时期的形态图.

(1)用图中序号和箭头(→)表示出豆天蛾的发育顺序
3→4→2→1
3→4→2→1
,它的发育属于
完全变态
完全变态
发育.
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是[
2
2
]
.针对豆天蛾的生活史,消灭它的最佳时期是
幼虫
幼虫

(3)我们常看到的丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段.你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的还是有害的
有害
有害

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了.
(1)你认为“毛毛虫”处于发育的
幼虫
幼虫
时期,“蝴蝶”处于发育的
成虫
成虫
时期.像蝴蝶这样的发育方式称为
完全变态
完全变态
发育.
(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过
这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常看到的丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了.
(1)毛毛虫处于发育的
幼虫
幼虫
时期,蝴蝶处于发育的
成虫
成虫
时期.
(2)你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的还是有害的?试举例说明.

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科目:初中生物 来源: 题型:

丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于昆虫不同的发育阶段,它们分别处于
幼虫
幼虫
成虫
成虫
阶段.与蝴蝶相比,蝗虫没有的发育阶段是

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