Question

1．某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“种子萌发的环境条件”课题时，准备了饱满花生种子40粒，透明的塑料瓶4个，脱脂棉，标签4张，胶水、清水、冰箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：
请分析回答下列问题：

塑料瓶编 号	餐巾纸 和种子 数量	处理方式	温度环 境	种子的萌发情 况 （预期）
1	2张+10 粒	拧紧瓶盖	20℃	不萌发
2	2张+10 粒	倒入少量的清水， 使脱脂棉湿润，然 后拧紧瓶盖	20℃	萌发
3	2张+10 粒	倒入较多的清水， 使种子淹没在水 中，然后拧紧瓶盖	20℃	不萌发
4	2张+10 粒	倒入少量的清水， 使脱脂棉湿润，然 后拧紧瓶盖	5℃ （冰箱 内）	不萌发

（1）分析1号塑料瓶和2号塑料瓶这一组实验，实验变量是水分．预测实验现象，2号塑料瓶的种子萌发．通过该组实验，得出的实验结论是种子萌发需要一定量的水分．
（2）分析1号～4号塑料瓶，能与4号塑料瓶形成对照实验的是2号塑料瓶．4号塑料瓶的实验现象是种子不萌发，由此得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“种子萌发是否需要光”，补加了5号塑料瓶，请你根据所学的有关知识，如果2号塑料瓶放在光亮处，5号塑料瓶应该放在黑暗的地方，但其它条件与2号塑料瓶均相同，形成对照．5号塑料瓶的实验现象是种子萌发，由此得出的实验结论是种子的萌发不需光．

Answer 1

分析 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）分析表格中的数据可知：在实验中只有2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，故2号瓶起对照的作用．而1、3、4分别缺少种子萌发需要的水分、空气和温度，因此1、3、4号瓶中的种子不会萌发．

解答 解：（1）在探究实验中，起对照作用的实验，应该只有一个条件不同而其余条件都相同，也就是变量的惟一性，在本实验中，1号瓶和2号瓶相比只有水分不同，2号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，因此预测实验现象是2号塑料瓶的种子萌发．通过该组实验，得出的实验结论是种子萌发需要一定量的水分．
（2）2号瓶和4号瓶相比温度不同，所以它们只有一个条件不同，可以形成对照实验，由于4号塑料瓶的种子所处环境温度是5℃冰箱内，温度低不适合种子萌发，预测的实验结果是种子不萌发，由此得出的结论是种子萌发需要适宜的温度．
（3）要探究光对种子萌发的影响，就需要设计以光照为惟一变量的对照组，如果2号瓶处于有光的环境中，所以另取一瓶编号为5号，倒入少量的清水置于温度为20℃黑暗的环境中，但其它条件与2号塑料瓶均相同，形成对照，观察其萌发的情况．如果种子也萌发，由此得出的实验结论：种子的萌发不需光． 
故答案为：（1）种子萌发需要一定量的水分；
（2）2；种子不萌发；种子萌发需要适宜的温度；
（3）黑暗；种子萌发；种子的萌发不需光

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．