A、形成了物种的多样性 | B、经历了由高等到低等的过程 | C、经历了由复杂到简单的过程 | D、经历了由陆生到水生的过程 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、直接改变农作物的某些性状 | B、改变了农作物种子中的营养成分 | C、使种子里的遗传物质发生了改变 | D、淘汰了农作物的某些不良性状 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、小熊猫和熊猫的亲缘关系最近 | B、熊猫和熊食性差别较大,亲缘关系较远 | C、四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同 | D、海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、植物的进化历程是从藻类→苔藓→蕨类→种子植物 | B、化石为生物进化提供了最直接的证据 | C、米勒模拟实验证明了原始地球能形成构成生物体的有机物 | D、达尔文提出了较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物的变异为生物进化提供了原始材料 | B、狼与兔各自的适应性特征是通过生存斗争相互选择发展进化成的 | C、地下河中的盲螈由于眼睛长期不使用而退化了 | D、自然选择决定了生物进化的方向 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com