【题目】请结合下图中的有关动物,回答问题。
(1)___________(填序号)具有胎生哺乳的特点。
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是________。它的身体呈____ 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是__________。它们身体两侧大多有_____,能感知水流的方向。
(3)④与⑤都用____ 呼吸,体温_________。
(4)______(填序号)属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为"农田卫士"。它们虽然能在陆地上生活,但_____________不能离开水。
(5)将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是(_____)
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①
【答案】⑤ 鳃 流线 减小水的阻力 测线 肺 恒定 ③ 生殖发育 A
【解析】
由图可知:①蝗虫,属于节肢动物;②鱼,属于鱼类;③青蛙,属于两栖动物;④鸟,属于鸟类;⑤兔子,属于哺乳动物;⑥蜜蜂,属于节肢动物。
(1)⑤兔子,具有胎生哺乳的特征,属于哺乳动物。
(2)②属鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。它的身体呈流线型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是减小水的阻力。它们身体两侧大多有测线,能感知水流的方向。
(3)④鸟、⑤家兔,都用肺呼吸,体温恒定。
(4))③青蛙的幼体生活在水中,用腮呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。它们虽然能在陆地上生活,但生殖发育不能离开水。
(5)动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。①蝗虫,②属于鱼类,③青蛙属于两栖动物,④鸟属于鸟类,⑤家兔属于哺乳动物。因此将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列是①②③④⑤。A符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知有耳垂基因是显性基因(B)。虹虹的父亲有耳垂,母亲无耳垂,而虹虹有耳垂。请分析虹虹的基因组成是______。
A.Bb B.BB C.bb或BB D.BB或Bb
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为消化系统模式图,请据图回答。
(1)[ ]__________是人体一个非常重要的器官,它分泌的_________虽不含消化酶,但能乳化脂肪成微粒促进消化。
(2)蛋白质的消化是从图中[ ]_________开始的,在[ ]___________内最终被分解成氨基酸。
(3)“细嚼慢咽”是一种良好的饮食习惯,因此,我们在吃饭时要尽量在[ ]_________中进行充分地咀嚼和搅拌,减轻肠胃的负担。
(4)[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成__________,它还需要被消化成________才能被人体吸收。人体吸收营养的主要场所是[ ]__________。
(5)某人患了急性阑尾炎需要手术切除的器官是[ ]_________。
(6)老年人发生便秘,主要是因为粪便在[ ]__________内停留时间过长,水分在此处被过度吸收引起粪便干燥,难以排出。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统由生物部分和非生物部分组成,如图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图.以下能正确表示食物链的选项为( )
A. 绿色植物→昆虫→鸟
B. 绿色植物→昆虫→鸟→分解者
C. 阳光→绿色植物→昆虫→鸟
D. 绿色植物←昆虫←鸟
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