Question

13．探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程．
人类征服疟疾病的历程：
疟疾病是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生．
当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．
科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了．科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？
直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病．
又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法．
（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是观察（提出问题）、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）最后一段生物是人、疟原虫、蚊子、麻雀．
（3）疟原虫是一种细胞生物，肝炎病毒与它相比，病毒没有细胞结构．
（4）蚊子的唾液腺属于器官（填细胞、组织、器官、系统）．
（5）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？

Answer 1

分析 ①探究实验方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
②病毒的个体非常小，比细菌还小得多，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
③控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

解答 解：（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，按照探究方案进行探究，得到结果，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以探究实验方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）凡是有生命的物体都属于生物，最后一自然段生物是人（他）、蚊子、疟原虫、麻雀．
（3）疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
（4）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．唾液腺的上皮属于上皮组织，其内有丰富的血管和神经，血管壁及内的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见唾液腺是由不同组织构成的一个器官．因此蚊子的唾液腺属于器官．
（5）由资料可知，保护环境，防止水污染等是本地区预防疟疾病的主要办法
故答案为：
（1）作出假设；制定计划；实施计划； 得出结论
（2）人、蚊子、疟原虫、麻雀 
（3）细胞    
（4）器官
（5）保护环境，防止水污染等．

点评 理解掌握探究实验的方法和步骤．