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探究“湿度对鼠妇生活的影响.”
(1)作出的假设是
 

(2)该实验中的变量是
 
,在设计实验时要给鼠妇提供
 
 
两种环境.
(3)在每个实验装置中各放入10只鼠妇的目的是
 
,每分钟统计一次每种装置中的鼠妇的数目,统计10次,计算10统计数的
 
值.
(4)得出的结论是
 
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据探究“湿度对鼠妇生活的影响”,作出假设:鼠妇喜欢潮湿的环境,湿度(水分)会影响鼠妇的生活(或湿度对鼠妇生活无有影响).
(2)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是湿度,需要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境,以便形成对照实验.
(3)只用1只鼠妇做实验不行.所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度.因此在每个实验装置中各放入10只鼠妇的目的是避免出现偶然性,减小误差.每分钟统计一次每种装置中的鼠妇的数目,统计10次,计算10统计数的平均值,目的是减少偶然性引起的误差,为了提高实验的准确性.
(4)得出的实验结论是鼠妇喜欢潮湿的环境,湿度会影响鼠妇的生活.
故答案为:(1)鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境;
(2)湿度;干燥;潮湿;
(3)避免出现偶然性,减小误差;平均;
(4)鼠妇喜欢潮湿的环境,湿度会影响鼠妇的生活.
点评:实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为女性生殖系统剖面图,请按下列要求回答:
(1)精子与卵细胞结合的部位是
 
(填标号).
(2)图中C结构的生理功能除产生卵细胞外,还能够分泌
 
,维持女性的第二性征.
(3)胚胎发育初期由
 
提供营养,等胚胎植入
 
内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从
 
内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞中的能量转换器主要是指(  )
A、线粒体B、细胞核
C、叶绿体D、液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
 
 
染色所用的液体是
 

(2)显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图是上图中的
 
(填A或B).
(3)对细胞有保护和支持作用的结构是
 
;具有控制物质进出的作用的是
 
;细胞结构中,[
 
]
 
含有遗传物质,传递遗传信息.
(4)我们通常吃西瓜解渴.切开西瓜时,会发现有许多红色的汁液流出.这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的[
 
]
 

(5)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

周末,白灵发现一只小蜜蜂从一朵桃花飞到苹果花中.白灵想这样苹果树上是不是会结桃子.可又一想事实并不是这样.于是她产生了疑问:植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢?
(1)假如她要用实验解决自己的疑问,应该提出的假设是:
 

(2)实验过程中,白灵选择了一些还没完全开放的苹果花,将这些花平均分成了A、B两组,又将这些花的雄蕊去掉了,并分别套上透气的袋.她这样做的目的是
 

(3)然后,白灵又分别采集了一些苹果花粉和桃花花粉.将苹果花花粉涂在了A组花的柱头上,将桃花花粉涂在了B组花的柱头上.根据假设可以预期,能够形成果实的一组应该是
 
.设计另一组的意义是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多.为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程.
(1)分析并作出假设:水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以与水环境的气体进行交换;结合观察到的现象,可作出假设:草履虫的生活需要
 

(2)制定并实施计划:
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水.
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要
 
,放置在某一环境中.
③在甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,只能在细纱网下面与烧杯的底部之间的水中活动.乙烧杯
 
.这个对照实验中的变量是
 

(3)分析实验现象,得出结论:一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况.结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常.据此可得出结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物成为真正陆生脊椎动物关键原因是(  )
A、体表有角质的鳞或甲
B、完全用肺呼吸
C、生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
D、神经系统发达,能及时对外界环境作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,填出各部分的名称:
 
,②关节窝,③
 
,④关节囊,⑤关节软骨.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜视野里的标本偏右上方,只要把玻片向哪个方向移动,就会在视野的中央看到物象(  )
A、左上B、左下C、右上D、右下

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同步练习册答案