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16.以下是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
(一)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?;
(二)作出假设:光对鼠妇的生活有影响;
(三)制定计划(设计方案):
(1)实验思路:
(2)材料用具:10只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(3)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(4)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同 的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(四)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,如实记录;
实验记录:以下是不同时间,不同环境下的鼠妇数目:
时间环境2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮4332232212
黑暗6778878898
(五)得出结论:光对鼠妇的生活有影响;
(六)交流和讨论:
(1)这个实验的变量是什么?光照
(2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?放回适合它们生存的自然环境中.

分析 在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计,否则实验设计就会不科学合理.

解答 解:(一)提出问题:根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?
(二)作出假设:根据探究“光对鼠妇生活的影响”问题可作出假设:光对鼠妇的生活有影响.
(三)制定计划(设计方案):
(3)【实验装置】:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的.
(4)方法步骤:①在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量,两侧的中央放入数量相同的鼠妇.
②实验计划:按照上述实验方案作实验,实验过程中要仔细观察,认真记录,并把实验结果记录到下表中.
(五)得出结论:根据实验结果可以看出,在不同的时间不同的环境下,明亮环境中平均鼠妇约为2个,黑暗环境约为8个,可以得出实验结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中.
(六)交流和讨论:
(1)该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,给鼠妇提供了明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为单一变量的对照实验组.
(2)要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(一)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(二)作出假设::光对鼠妇的生活有影响.
(三)制定计划:
(3)明亮;黑暗;
(4)①相同;
(五)得出结论:光对鼠妇的生活有影响.
(六)交流和讨论:
(1)光照;(2)放回适合它们生存的自然环境中.

点评 通过本题探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,体会科学探究的方法步骤.

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