【题目】性染色体存在于( )
A. 体细胞中 B. 精子、卵细胞中 C. 受精卵中 D. 以上细胞都存在
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物通过光合作用,能不断消耗大气中的_____,又将_____排放到大气中,对维持生物圈碳一氧平衡起了重要作用。因此,保护森林,植树造林,我们责无旁贷。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路,A、B代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路,乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度的关系;丙图为菜豆种子萌发,幼苗生长示意图.请你结合所学知识,回答下列问题:
(1)甲图中A代表的细胞结构及其内进行的生理活动分别是 .
(2)在乙图中,A点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的(填数字),当光照强度过强时,会使叶片中的部分关闭,导致图甲中的生理功能减弱.
(3)图丙瓶中盛有干燥的菜豆种子,若向瓶中加适量水,过一段时间玻璃罩内幼苗的长势变好,其原因是 , 有经验的菜农常采用白天适当增强光照,夜间适当降低温度的措施提高大棚蔬菜产量,其中的道理是 .
(4)分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子,经酒精脱色,再用碘液染色后发现蓝色的深浅不一样,蓝色最深的是时间摘取的叶片,该过程中酒精脱色的目的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的为几种植物,请分析回答:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]______植物.
(2)A类植物已经出现了根、茎、叶等器官,具有专门的输导组织,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中,靠______繁殖.
(3)分布最广、种类最多、最高等的植物是[ ]______,与C类植物相区分的标准是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是 .
(2)F是 , 它使细菌能够 .
(3)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有 , 也不具有能进行光合作用.
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