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【题目】以下是某同学制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片的部分实验步骤,你认为不正确的是(  )

A. 用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片

B. 在载玻片的中央滴一滴清水

C. 刮取口腔上皮细胞并将其涂抹到载玻片中央的液滴中

D. 盖上盖玻片并用稀碘液染色,之后放在显微镜下观察

【答案】B

【解析】

在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤:
1.擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
2.滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;
3.取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;
4.盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;
5.染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;
6.吸水:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水的话,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形,为了使细胞不至因吸水而膨大,应选用浓度为0.9%生理盐水,因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大。所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为0.9%的生理盐水。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组同学在培养皿内分别放入等量的纸巾,各放10粒豌豆种子在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,据表回答问题:

培养皿(组别)

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

温度(℃)

23

23

23

5

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

95%

0

95%

0

(1)上表的实验设计中共包含了______组对照实验。

(2)甲和丙进行对照,探究的问题是:______

(3)每个培养皿中放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是______

(4)根据甲、乙两组的结果,得出的结论是:______

(5)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在,进行了如下实验:

①准备甲、乙两套装有牛肉汁培养基的培养皿,其中将甲组进行高温消毒。

②将两套培养皿同时放在教室内,并将甲培养皿盖打开,5~10分钟后再盖上,乙培养皿盖不打开。

③将两套培养皿同放在温暖的地方培养。

④每天观察一次两套培养皿中所发生的变化,并记录。

请根据以上实验回答下列问题:

(1)在以上实验中,将甲培养皿盖打开,暴露在教室的空气中,相当于细菌、真菌培养方法中的_____步骤。乙培养皿在实验中起_____作用。

(2)牛肉汁在实验中的作用:为细菌的生存提供水分、_______

(3)请你预测这个小组的实验现象:_____培养皿中有菌落形成。

(4)请指出实验设计中不足之处___________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某同学用显微镜观察自己制作的口腔上皮细胞临时装片的一段叙述:

①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。在载玻片的中央滴一滴清水;

②用清水漱口,取一根消毒过的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下;

⑥将牙签上附着的碎屑放在载玻片的清水中涂抹几下;

④盖上盖玻片,置于显微镜下观察。

(1)在以上叙述中,有一处错误和缺少一个环节,请指出________________

(2)盖上盖玻片的过程中,用________夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的________,然后缓缓地盖在液滴上,以防止装片上出现气泡。

(3)观察时,先用低倍物镜找到物像,若要使物像更清晰,要调节________

(4)按该同学的操作,显微镜下观察到的细胞可能会发生变形,如果换成制作植物叶表皮细胞临时装片,则不会发生这种现象,是因为植物细胞有________,能维持细胞形态。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于性别的决定,叙述正确的是(  )

A. 人的性别不同是由染色体决定的

B. 人的性别不同是由基因决定的

C. 人的性别不同是由生殖细胞决定的

D. 人的性别不同是由基因和环境决定的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,完成下列表格的空白处:

植物类型

形态、结构特点

繁殖方式

孢子植物

藻类植物

没有根、茎、叶的分化

____繁殖

苔藓植物

通常具有类似茎和叶的分化,体内无输导组织

蕨类植物

有根、茎和叶的分化,体内有专门的输导组织

_____植物

裸子植物

有根、茎、叶和____________,有输导组织

____繁殖

被子植物

有根、茎、叶和_____________,有发达的输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项能组成生态系统(  )

A. 生产者、消费者、分解者 B. 阳光、空气、水

C. 植物、动物、细菌 D. 生物部分、非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对下列观点或现象,解释正确的是

A. 长颈鹿长颈的形成是其生活环境自然选择的结果

B. 人们对超级细菌无可奈何的原因是抗生素质量下降

C. 农田里的害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异

D. 北极熊生活在冰天雪地里,它们的体毛就产生了定向的白色变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食品安全应考虑的问题是( )

①食物本身是否有毒 ②食品的保质期

③无机盐含量 ④是否被农药等有毒物质污染

⑤维生素种类 ⑥食物含能量高低

⑦食物的营养价值 ⑧食物是否发霉变质

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧

C. ①②④⑧ D. ③⑤⑥⑦

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