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在湖区,人们用围湖造田的方式来增加耕种面积,结果害虫大量繁殖,导致农业减产,这种现象产生的原因是   (   )

A.害虫繁殖能力太强                      B.害虫的天敌繁殖得太慢

C.人为活动破坏了生态平衡                D.人为活动改善了生态平衡

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:生态系统的抵抗力和稳定性来自于其内部的物种多样性、各生态群落的稳定和相互促进,由于围湖造田产生以上危害,使自然环境遭受破坏,态群落变得更简单、单一,抵抗力和稳定性就自然下降了,从而由于人为地活动破坏了生态平衡。

考点:人类活动对环境的影响。

点评:本题考查的是围湖造田,首先明确围湖造田的危害,可结合着具体的实例理解。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在湖区,人们用围湖造田的方式来增加耕种面积,结果害虫大量繁殖,导致农业减产,这种现象产生的原因是(  )

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在湖区,人们用围湖造田的方式来增加耕种面积,结果害虫大量繁殖,导致农业减产,这种现象产生的原因是   (   )

A.害虫繁殖能力太强B.害虫的天敌繁殖得太慢
C.人为活动破坏了生态平衡D.人为活动改善了生态平衡

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科目:初中生物 来源:2013届福建省八年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在湖区,人们用围湖造田的方式来增加耕地面积,结果害虫大量繁殖,导致农业减产,这种现象产生的原因是 (      )

A.害虫的繁殖能力太强            B.害虫的天敌繁殖的太慢

C.人为活动破坏了生态平衡        D.人为活动改善了生态平衡

 

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省淄博市淄川区九年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在湖区,人们用围湖造田的方式来增加耕种面积,结果害虫大量繁殖,导致农业减产,这种现象产生的原因是( )
A.害虫繁殖能力太强
B.害虫的天敌繁殖太慢
C.人为活动破坏了生态平衡
D.人为活动改善了生态平衡

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