分析 温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象.在地球的大气层中,二氧化碳像温室中的玻璃那样起保暖作用,于是就使地球的气温持续上升,这就是所谓的“温室效应”.
解答 解:(1)二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,所以应放在阳光下.
(2)在阳光的照射下,瓶内的温度升萵,有二氧化碳的瓶内的温度高于盛有空气的瓶内的温度,在气体压力的作用下红色的墨水向盛空气的瓶内移动移动,因此红墨水在本实验中的作用是指示作用.
(3)验证二氧化碳的“温室效应”,变量应该是二氧化碳,所以其中一个瓶子中应该是二氧化碳,根据选项另一个瓶子中应是空气,故选B.
(4)根据以上实验设计,预计出现的现象是:在阳光的照射下,瓶内的温度升萵,有二氧化碳的瓶内的温度高于盛有空气的瓶内的温度,在气体压力的作用下红色的墨水向盛空气的瓶内移动移动.
故答案为:(1)阳光下;
(2)B;
(3)B;
(4)红墨水向右移动
点评 关键点:二氧化碳是主要的温室气体,因此森林减少及排放的二氧化碳增多是出现温室效应的直接原因.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 固氮醋杆菌和根瘤菌结构相似,都属于真菌,都能固定空气中的氮 | |
B. | 将固氮基因植入农作物植株内,所运用的生物技术是转基因技术 | |
C. | 西红柿和小麦、玉米的种子的主要部分都是胚,有受精卵发育而来 | |
D. | 生产氮肥时形成的PM2.5依次穿过毛细血管壁和肺泡壁进入血液中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体缺少维生素C容易患夜盲症 | |
B. | 糖类是人体生长发育、组织更新的物质基础 | |
C. | 脂肪的消化需要多种消化液参与 | |
D. | 蛋白质的消化过程只能在小肠中进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境 | |
B. | 生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争 | |
C. | 阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布 | |
D. | 生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向蔬菜大棚中施气肥--促进蔬菜的呼吸作用 | |
B. | 幼苗带土移栽--保护幼根和根毛 | |
C. | 合力密植--提高光合作用的效率 | |
D. | 春季早播覆盖地膜--提高地表温度,利于种子萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 椒草的叶长成新的植株 | B. | 玉米用种子繁殖后代 | ||
C. | 草履虫通过分裂产生新的个体 | D. | 马铃薯的块茎长出新的植株 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多吃青菜和水果 | B. | 少吃炸鸡腿多喝鸡汤 | ||
C. | 多吃鸡蛋和牛奶 | D. | 适量运动,少食多餐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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