A. | 蝗虫 | B. | 狒狒 | C. | 家鸽 | D. | 鲫鱼 |
分析 社会行为的特征:营群居生活,具有明确的分工和有森严的等级制度,据此解答.
解答 解:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义.选项中的狒狒群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社会行为;蝗虫属于节肢动物,鲫鱼属于鱼类,家鸽属于鸟类,它们没有明确的分工,没有形成一定的组织,也没有等级,因此不属于社会行为.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是社会行为的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把它抓住卖给餐馆供客人食用 | B. | 把它带回家中养着观赏 | ||
C. | 积极为它治疗,伤好后放归自然 | D. | 立即把它放回大自然 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物具有运动的特征 | B. | 生物的生活需要营养 | ||
C. | 生物能对外界刺激作出反应 | D. | 生物具有遗传和变异现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 麻雀作为动物中的一员在维持生态平衡方面有重要作用 | |
B. | 麻雀作为动物中的一员在生态系统的物质循环中有重要作用 | |
C. | 麻雀并不只吃谷物种子,还捕食林木和果树害虫 | |
D. | 麻雀可为人类提供肉质鲜美的野味 |
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