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有甲、乙、丙、丁四种消化液.甲与乙两种消化液均能消化淀粉;在甲乙两种消化液中,加入适量的丙消化液后,可促进甲消化液对脂肪的消化,但是乙消化液不能消化脂肪;丁消化液能初步消化蛋白质.上述四种消化液均不是胰液,请分析这四种消化液分别是什么?
甲是
 
;乙是
 
;丙是
 
;丁是
 
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:消化淀粉的消化液有唾液、肠液和胰液;消化蛋白质的消化液是胃液、肠液和胰液;消化脂肪的消化液有胆汁、胰液和肠液.
解答: 解:根据题意:甲、乙、丙、丁四种消化液都不是胰液,它们只能是胃液、唾液、肠液或胆汁.甲与乙两种消化液均能消化淀粉因此可以推断甲、乙为唾液或肠液;在甲乙两种消化液中,加入适量的丙消化液后,可促进甲消化液对脂肪的消化,因此可判断甲是肠液,丙是胆汁,乙为唾液,丁消化液能初步消化蛋白质.可判断丁为胃液.
故答案为:肠液;唾液;胆汁;胃液
点评:此题有一定的难度,除要知道各种消化液的作用外,还要根据已知条件进行推理.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体内有各种物质.下列判断不正确的是(  )
A、维生素是多数食物中含有的一类营养素
B、青霉素是一种由真菌产生的抗生素
C、胰岛素是一种有降低血糖作用的激素
D、黄曲霉素是植物叶中普遍存在的一种色素

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬虫夏草属于哪种生物(  )
A、植物B、动物C、真菌D、细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一种贫血的产生,是因为人体内长期缺乏(  )
A、钾的无机盐
B、铁的无机盐
C、钙的无机盐
D、磷的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答问题:
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是
 
(填“甲”或“乙”).
(2)对细胞起支持和保护作用的是
 
(填入应的序号及名称,下同).
(3)能控制物质进出细胞的是
 

(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象.细胞内的遗传物质主要存在于
 

(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为
 
内含有糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
 

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了
 
 
两种环境.该实验的变量是
 

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇
 
(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?
 

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
 

(5)结论:
 
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
 
的环境中生活.
(6)该同学通过探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,利用了现代生物学研究的最重要的方法--
 
,此外,还有很多其他的方法,例如,分类法、
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请回答下列有关动物行为的问题:
(1)青蛙繁殖后代时,一产完卵就离开,不会抚育幼体,但幼蛙能像成蛙一样捕食昆虫.青蛙捕食昆虫的行为从获得的途径来看属于
 
行为,是由其体内的
 
所决定的行为.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物,黑猩猩的这种行为从获得的途径来看属于
 
行为.如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,就无法获得这些行为,可见
 
因素对学习行为的获得起到了至关重要的作用.
(3)仔细观察一窝蜜蜂时发现:当一只工蜂找到蜜源后,会跳“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着
 

(4)先天性行为和学习行为都有利于动物的生存和繁衍后代,相比之下,
 
行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是
 
图,你的判断依据是该细胞有
 
 
.(任写两项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中②的名称是
 
,④的名称是
 
,里面的染色体是主要的遗传物质,它由
 
 
组成,⑥的名称是
 

(3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是
 

A、经常喝牛奶  B、细胞的分裂和生长   C、参加体育锻炼   D、父母的养育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

雄蜂能分泌蜡质修筑蜂巢.
 
.(判断对错)

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