科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市莒南县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2014•烟台）“知了、知了…”，清脆的蝉鸣提醒你夏天到了．下列有关蝉的叙述，不正确的是（ ）
A．蝉是一种昆虫 B．蝉鸣是求偶行为
C．蝉蜕是蝉蜕掉的外骨骼 D．蝉为完全变态发育
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北鄂州吴都中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
小明在检测教室内的细菌、真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（ ）
A．菌落大，呈青绿色 B．菌落大，呈黄褐色
C．菌落小，表面光滑粘稠 D．菌落大，呈绒毛状
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东滨州无棣常家八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对DNA的描述，错误的是?（ ）。?
A．同种个体之间DNA的结构是完全相同的
B．生物的主要遗传物质是DNA
C．一个DNA分子包含许多个基因
D．染色体是由DNA和蛋白质构成的
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东东营河口区（五四制）八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
1千克绿豆可以生出近10千克绿豆芽,在此过程中,种子中的有机物的变化是 （ ）
A．增多 B．减少 C．不变 D．增多或减少
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东微山八年级上学期第二次阶段测评生物试卷（解析版） 题型：综合题
双眼皮与单眼皮是一对相对性状， 某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
组别 | 父母性状 | 被调查的家庭数目 | 子女性状 | |
双眼皮 | 单眼皮 | |||
1 | 父： 母：单眼皮 | 51 | 0 | 60 |
2 | 父：双眼皮 母：单眼皮 | 156 | 82 | 79 |
3 | 父：双眼皮 母：双眼皮 | 134 | 113 | 32 |
(1)根据组合 可以判断出，这对相对性状中 是显性性状。
(2)如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则第2组中父母的基因组成依次为： 。
（3）第3组数据中，双眼皮子女的基因组成可能是 ，这样的夫妇再生下单眼皮孩子的机率是 。
（4）第1组中父亲的性状表现是 。如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗? 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016陕西安康宁陕城关初级中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（3分）实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。结果发现，甲组小鸭
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ）
A．先天性行为 B．偶然行为
C．取食行为 D．学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是（ ）
A．实验模型 B．对照组
C．实验组 D．一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会（ ）
A．它们可能吓唬其他鸭子
B．它们将失去繁殖能力
C．它们将会发出类似猫的声音
D．它们将会认为猫是它们的母亲
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科目：初中生物 来源：2016届广东揭阳市普侨里联竹林石牌大池农场五校九年级上期末联考生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。
（1）A过程是指营养物质被 的过程。
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与 的运动有关。
（3）D过程是 与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合，通过血液循环运送到全身各处。
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成 排出外，也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏兴化顾庄学三校八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是人体完成反射活动的神经结构示 意图，据图回答有关问题：
（1）图中①是 ，④是 ，⑤是 。
（2）神经系统结构和功能的基本单位是 ，其特有功能是接受刺激后能产生 ，人体完成反射活动的神经结构称为 。
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