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    在一次人工呼吸的急救训练时，如下急救措施中不正确的是( )

    A、将被救者放在空气清新的场所 B、让被救者侧卧，头前曲

    C、清除口鼻内异物和污物 D、捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东日照莒县第三协作区七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。请分析实验回答下列问题：

    （1）以“唾液”为变量时， 和 是对照实验。

    （2）若将3支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出， 号试管中的物质遇碘后不变蓝，分析其中原因是 。

    （3）将3支试管都放入37℃左右的温水中的原因是 ；

    （4）结合实验得出，馒头的消化与 有关。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东日照市莒县第三协作区八年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    平时我们吃西瓜里面有很多粒种子，这是因为（ ）。

    A．一朵花内有多个子房

    B．一个子房内含多个胚珠

    C．一个胚珠内有多个卵细胞

    D．一朵花能产生很多花粉

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄第二十九中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于平静呼吸过程的表示，哪项是正确的?( )

    A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

    B．胸廓回缩→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺

    C．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺

    D．胸廓扩大→肺缩小→肺内气压＞大气压→气体入肺

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄第二十九中学八年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列消化液中不含消化酶的是（ )

    A．胰液 B．胃液 C．胆计 D．肠液

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    一块马铃薯种植地中，甲虫泛滥成灾．农民使用杀虫剂Ⅰ后，甲虫的数量急剧减少，然后又逐渐增加．一段时间后，农民又使用杀虫剂Ⅱ，甲虫数量发生了同样的变化（如图）．试用达尔文的自然选择学说分析回答下列问题：

    （1）杀虫剂使用之前，甲虫对农药的抗药性早已存在着差异，这种差异体现了生物的 一般是不定向的．杀虫剂的使用对害虫起了 作用，而这种作用一般是 的．

    （2）甲虫的抗药性增强，是通过甲虫和农药之间的 来实现的．在生物的 和环境因素的共同作用下，经过一代一代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型．

    （3）上述过程中，适者生存，不适者被淘汰的现象，叫 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “落红不是无情物，化作春泥更护花”，这两句诗直接反映了生态系统的（ ）

    A．能量流动

    B．物质循环

    C．食物链

    D．食物网

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲所示为人的生殖过程，图乙示伴随生殖过程中控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程，请据图回答：

    （1）苯丙酮尿症（PKU）是一种常见的氨基酸代谢病，该病是由隐性基因a控制导致苯丙酮酸代谢途径中的酶缺陷，是苯丙酮酸不能变成为酪氨酸，导致苯丙酮酸及其酮酸蓄积现象的遗传病，亲代控制PKU的基因是以 为“桥梁”传递肺后代的，请按图乙基因传递规律推断：若5号和6号的基因组成分别是Aa，aa．9号 （有或没有）可能患苯丙酮尿症．

    （2）图甲中7号个体的X染色体来自 号，婚配后只能将此染色体遗传给 ．

    （3）2015年10月，第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策．图甲中，9号的父母符合积极响应国家政策，准备生二胎．她希望要一个弟弟她的愿望能够实现的概率是 ．

    （4）7号和9号是表兄妹关系，他们携带同一致病基因的可能性较大，请你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因： ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市黄岛区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物分类的基本单位及亲缘关系最近的等级分别是（ ）

    A．门 界

    B．界 科

    C．种 种

    D．纲 种

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