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    【题目】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，增加的二氧化碳产生于（ ）

    A.肺 B.鼻腔 C.组织细胞 D.血液

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：组织细胞是人体生命活动的基本单位，在组织细胞把有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下流程图中不正确的是（　　）

    A. 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

    B. 细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成

    C. 食物链的结构：阳光→草→兔→狐

    D. 人类进化的大致过程：南方古猿→能人→直立人→智人

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    【题目】含维生素 的食物有助于防治夜盲症；儿童缺乏含 的无机盐易患佝偻病。

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    【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）

    A. 过程②表示细胞分化 B. 过程①表示细胞生长

    C. 过程③表示细胞分裂 D. 过程②染色体会减半

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    【题目】请观察如图的两幅图，然后回答有关问题

    （1）现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的_____和_____．

    （2）你能举出两个生物与环境相适应的典型例子吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】南极洲是世界上最为寒冷的地区．2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察．下面是科考队员在南极的一些做法：为了保护南极的生态环境，南极科考队员要把粪便等生活垃圾带离南极．这主要是因为南极生态系统中；

    A.生产者很少
    B.消费者很少
    C.分解者很少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草原生态系统中的各种生物，根据图回答问题．

    （1）该食物网中有_____条食物链．

    （2）写出图中最长的食物链_____．

    （3）图中生物数量最多的是_____，最少的是_____．

    （4）该图中的所有动物在生物圈中充当 的是_____，生产者是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】南极洲是世界上最为寒冷的地区．2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察．下面是科考队员在南极的一些做法：为了保护南极的生态环境，南极科考队员要把粪便等生活垃圾带离南极．这主要是因为南极生态系统中；

    A.生产者很少
    B.消费者很少
    C.分解者很少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某生态系统食物网简图，请据图回答。

    （1）在这个生态系统中，______是生产者，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于______。

    （2）上图所示食物网中，共有______条食物链，其中最短的一条食物链是______；鸟与昆虫的关系是______。

    （3）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是______。

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