A. | 建立正常的饮食制度 | B. | 坚持参加体育锻炼和体力劳动 | ||
C. | 科学合理地安排每日的饮食 | D. | 暴饮暴食,想吃什么就吃什么 |
分析 为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩.六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的,糖类是人体最重要的供能物质,人体生命活动所需的能量主要来自于糖类.人每天摄食物多样,谷类为主,粗细搭配.为了保持身体健康,必须保证每日三餐,按时进餐.在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右.三餐分配要合理,不偏食、不挑食,食不过量.据此解答.
解答 解:ABC、由于现代人膳食结构的失衡,热能摄入量增加,营养过剩,再加上现代入体力活动减少,使人体过于肥胖,因此合理膳食、一日三餐,按时进餐、加强运动是预防肥胖重要措施.
D、合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,营养物质比例适中、搭配合理,既不缺乏,也不过多,所以想吃就吃个够,不想吃的食物不进口是错误的.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解合理营养的含义,并掌握主要的营养物质及其功能.注意灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓在玻璃上的速度快 | B. | .蚯蚓在粗糙的纸上速度快 | ||
C. | 蚯蚓在两种材料上的速度一样快 | D. | .以上答案都不对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A狒狒 | B. | B狒狒 | C. | C狒狒 | D. | D狒狒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46亿年前有没有生命的存在? | |
B. | 46亿年前的地球是个什么样的? | |
C. | 在早期的地球环境条件下,有没有可能产生生命呢? | |
D. | 原始大气在闪电的作用下会形成什么物质? |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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