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    【题目】下列属于生物的是（　　）
    A.不断长大的钟乳石
    B.机器人
    C.流感病毒
    D.恐龙化石

    【答案】C
    【解析】解：不断长大的钟乳石、机器人、恐龙化石不具有生物特征，不属于生物，而流感病毒具有能进行呼吸、能生长和繁殖的特征，属于生物．
    故选：C
    【考点精析】通过灵活运用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察下面甲、乙两幅图，图中所反映的动物行为类型分别属于 ( )

    A.先天性行为、后天性行为
    B.后天性行为、先天性行为
    C.先天性行为、先天性行为
    D.后天性行为、后天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

    （1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要是玉米进行制造的．如果要用玉米幼苗探究绿叶在光下制造淀粉的实验，实验前要采取的措施是 ．
    （2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 ．
    （3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是 ． 要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为 ．
    （4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述中不正确的是（　　）
    A.把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
    B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
    C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
    D.叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“江苏最美乡村”﹣﹣东台市五烈镇甘港村盛产水稻，请根据情况回答问题：

    （1）过去人们为了减少害虫对水稻的影响，通过喷洒农药来消灭稻田中的害虫，但残留的农药通常会通过在人体中富集．
    A.水
    B.空气和土壤
    C.食物链
    D.皮肤接触
    （2）现在为了能生产“优质绿色水稻”不施化肥，不打农药，不用除草剂，稻农们尝试在整个水稻生长过程中，采用鸟灭虫，蛙没虫，虫灭虫的措施．如图就是稻田生态系统中的食物网，该食物网中共有条食物链，位于第三营养级的有（填动物名称）
    （3）稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫作用，鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为 ， 被水稻吸收利用后，还起到增肥作用．
    （4）傍晚散步在田间地头，会听到蛙鸣蝉叫，其中蝉属于动物，蛙属于动物，蛙鸣的目的是 ， 是动物的行为，属于（选填“先天”或“后天”）性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国家“二孩”政策颁布以后，已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是

    A. 25% B. 75% C. 50% D. 100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是神经系统的结构功能单位的模式图，图中细胞体的结构标号是（ ）

    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，据图回答有关问题：

    （1）神经系统结构和功能的基本单位是 ， 神经调节的基本方式是。
    （2）人体完成反射活动的神经结构称为。图中1是 ， 3是 ， 5是。
    （3）神经冲动的传导方向是（数字和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答:

    （1）甲图中肉汤仍然保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 进入瓶中。
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）
    A.瓶子的大小
    B.细菌的有无
    （3）乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法是 。
    （4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）
    A.巴氏消毒法
    B.腌制法
    C.脱水法

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