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家兔适于陆地生活特点有哪些?
考点:陆生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:适应陆地生活动物的特点:第一个、拥有防止水分散失的结构; 第二个、拥有支持躯体和运动的器官;第三、具有能在空气中呼吸的器官; 第四、能够对多变的环境及时地做出反应.
解答:解:家兔适应陆地生活的特点:一、它的形态结构:体表被毛、有保温作用;
二、它的结构和生理特征:分别是体腔内有膈、体温是恒定的,这样可以提高适应环境的能力,它的循环系统:心脏分为四个腔,有体循环和肺循环 它的消化系统牙齿分化为门齿和臼齿,盲肠比较发达;神经系统的特点:它有发达的脑和神经系统;它的呼吸系统有肺.
故答案为:一、它的形态结构:体表被毛、有保温作用;
二、它的结构和生理特征:分别是体腔内有膈、体温是恒定的,这样可以提高适应环境的能力,它的循环系统:心脏分为四个腔,有体循环和肺循环 它的消化系统牙齿分化为门齿和臼齿,盲肠比较发达;神经系统的特点:它有发达的脑和神经系统;它的呼吸系统有肺.
点评:解题的关键是知道结构与其功能相适应的生物学观点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下雨时蚯蚓都从土里爬到地面上来,如果它们不在太阳出来之前回到土里去,不久就会死掉,这是因为(  )
A、蚯蚓是穴居动物,怕光
B、蚯蚓的神经系统受到破坏
C、蚯蚓的循环系统受到破坏
D、无法进行呼吸窒息而死

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“光对鼠妇生活的影响”
(1)提出的问题是:
 

(2)作出的假设是:
 

(3)该实验中的变量是
 
,在设计实验时,要给鼠妇提供
 
 
 两种环境,以便对照.
(4)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
 
值.
(5)得出的结论是
 

(6)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是
 
,需要给鼠妇提供
 
 
  两种环境,除了光、土壤的潮湿程度外,
 
 等因素也可影响鼠妇的生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为什么吃剩饭(尤其是夏天)会闹肚子?

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科目:初中生物 来源: 题型:

小丽同学说:“我爸爸说在他小时侯,村边的小河里有许多鱼、虾,稻田里有不少黄鳝和泥鳅.”现在河里和稻田里几乎没有鱼、虾了,这是什么原因呢?
(1)请对上述情况作出假设:
 

(2)你作出这种假设的依据是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构示意图,请据图分析回答:
(1)当精彩的画面进入你的眼球,会在[
 
]
 
上形成清晰的物像,而视觉是在
 
形成的.
(2)我们之所以能看清远近不同的物体,是通过调节[
 
]
 
的曲度实现的.
(3)中国人是黑眼睛,有些外国人是蓝眼睛,这是[
 
]
 
的颜色决定的.我们所说的白眼球是指
 

(4)某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能
 

(5)如果长期用眼不当,会造成晶状体过凸,远处物体反射的光线会落在视网膜的
 
方,这就是近视,应该佩戴
 
矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将花到果实发育过程中,花的各部分结构发生的变化用线段连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦是我市的一种重要农作物.小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察到小麦植株的生长状况并统计数据,将其结果绘成直方图如图:
(1)根据图中信息,可以推知控制倒伏这一性状的基因是
 
(显性或隐性)基因.
(2)显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请写出子代的基因组成
 

(3)让子代的倒伏植株进行杂交,请推测后代出现抗倒伏植株的概率是
 

(4)将同一株麦穗上的小麦粒,随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异能遗传吗?为什么?
 

(5)科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传吗?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为草原生态系统中的部分食物网和部分生物相对数量图,请据图回答问题:

(1)图I的生态系统组成中,除了图示的生物成分外,还应具有分解者和
 

(2)狐在陆地上生活,与此相适应的特点之一是用
 
呼吸.
(3)图II表示图I中一条完整食物链的生物相对数量关系,②代表的生物是
 

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