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8.下列关于野生动植物的保护措施中,不正确的是(  )
A.积极参加“植物节”、“爱鸟周”等活动
B.不能乱砍滥伐森林,乱捕杀动物
C.把野生的动植物全部集中到动、植物园中
D.要控制污染物的排放

分析 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.

解答 解:A、参加植树节,参加爱鸟周活动等能多植树造林,爱护了鸟类,从而保护了鸟类的栖息环境,保护了鸟类等生物的多样性,A正确.
B、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.乱砍滥伐森林,乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护,B正确.
C、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所,因此我们要尽量不要把野生动植物集中在动植物园中,应该使之自由的生活在大自然中,C错误.
D、污染物排放,会污染生物的栖息环境,影响生态系统中生物的生存,因此为保护生物的多样性,我们要控制污染物的排放,D正确.
故选:C

点评 解题的关键是知道保护动植物的措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描写了鸟的(  )
A.育雏行为B.筑巢行为C.求偶行为D.交配行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生物的生殖过程中,能发生可遗变异的是(  )
A.通过显微注射技术获得的转基因超级鼠
B.用马铃薯块茎繁殖的马铃薯
C.运用植物的组织培养技术培养的蝴蝶兰
D.同卵双生的双胞胎兄弟因工作环境不同导致的肤色深、浅不同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在生长有较多藻类的池塘里,常会看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,而在太阳出来一段时间后,鱼便停止了浮头,这是因为(  )
A.鱼儿趁黎明时空气清新,到水面嬉戏游玩
B.黎明时水面比较安全,天亮以后会被敌害发现
C.在水中睡了一夜觉,黎明时到水面寻食
D.黎明时水中氧含量少,天亮后水中氧含量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.为探究牛奶腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组的同学们用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,设计了如下实验:
瓶号
加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶
瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住
温度25℃5℃25℃
请分析,该实验中包含了多少组对照实验,变量分别是(  )
A.1组,温度B.2组,温度、消毒棉球
C.2组,温度、细菌D.3组,温度、消毒棉球、细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.甘蔗、香蕉只能在南方种植,苹果、甜菜只能在北方种植,这说明(  )
A.光照影响植物的分布B.水分影响植物的分布
C.土壤影响植物的分布D.温度影响植物分布

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.完成下列概念图

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.将A袋、B袋放在暗处30小时左右的目的是(  )
A.消耗菠菜中原有的有机物B.菠菜只能在暗处才能进行呼吸作用
C.有利于保持菠菜的生命力D.防止光合作用对实验结果产生干扰

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.将鱼内脏埋入土中,过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了,下来解释合理的是(  )
A.被土壤吸收了B.被环境中的分解者分解了
C.被植物直接吸收了D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了

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