A. | 积极参加“植物节”、“爱鸟周”等活动 | |
B. | 不能乱砍滥伐森林,乱捕杀动物 | |
C. | 把野生的动植物全部集中到动、植物园中 | |
D. | 要控制污染物的排放 |
分析 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.
解答 解:A、参加植树节,参加爱鸟周活动等能多植树造林,爱护了鸟类,从而保护了鸟类的栖息环境,保护了鸟类等生物的多样性,A正确.
B、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.乱砍滥伐森林,乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护,B正确.
C、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所,因此我们要尽量不要把野生动植物集中在动植物园中,应该使之自由的生活在大自然中,C错误.
D、污染物排放,会污染生物的栖息环境,影响生态系统中生物的生存,因此为保护生物的多样性,我们要控制污染物的排放,D正确.
故选:C
点评 解题的关键是知道保护动植物的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过显微注射技术获得的转基因超级鼠 | |
B. | 用马铃薯块茎繁殖的马铃薯 | |
C. | 运用植物的组织培养技术培养的蝴蝶兰 | |
D. | 同卵双生的双胞胎兄弟因工作环境不同导致的肤色深、浅不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼儿趁黎明时空气清新,到水面嬉戏游玩 | |
B. | 黎明时水面比较安全,天亮以后会被敌害发现 | |
C. | 在水中睡了一夜觉,黎明时到水面寻食 | |
D. | 黎明时水中氧含量少,天亮后水中氧含量增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A. | 1组,温度 | B. | 2组,温度、消毒棉球 | ||
C. | 2组,温度、细菌 | D. | 3组,温度、消毒棉球、细菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照影响植物的分布 | B. | 水分影响植物的分布 | ||
C. | 土壤影响植物的分布 | D. | 温度影响植物分布 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消耗菠菜中原有的有机物 | B. | 菠菜只能在暗处才能进行呼吸作用 | ||
C. | 有利于保持菠菜的生命力 | D. | 防止光合作用对实验结果产生干扰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被土壤吸收了 | B. | 被环境中的分解者分解了 | ||
C. | 被植物直接吸收了 | D. | 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 |
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